pep四年级下册英语教案 Unit 4 It’s warm today(3)

　　（四）扩展性活动(Add-activities)

　　1、做本单元A Let’s Learn部分的活动手册配套连习。

　　2、试一试给同伴、朋友、家长预报天气，并建议他们穿上合适的衣服。用到句型It’s …… Put on your .…

　　【板书设计】

　　Unit Four It’s warm today

　　第二课时

　　【课题】Unit 4 It’s warm today 第二课时

　　【教学重点】句型：Can I wear my…? Yes，you can./No, you can’t.

　　词汇：wear can can’t

　　【教学难点】Can I wear my…? 问答中的人称转换。

　　【教具准备】

　　教材相配套的教学课件。［Unit 4 Let’s talk］

　　教材相配套的教学录音带。

　　单词卡片：shirt、T-shirt、jacket、sweater、coat、skirt、dress、jeans、short、pants。

　　【教学过程】

　　热身、复习 (Warm-up/Revision)

　　教师播放第三单元的歌曲“My clothes”，让学生一齐跟唱，复习服装类名词。

　　让学生将学过的服装类名词归类：Clothes for warm days / Clothes for cold days，为下面即将学习的对话进行铺垫。

　　3、教师播放图像资料，引导学生根据人物服装来猜一猜天气情况，复习单词：warm、hot、cool、cold。

　　（二）呈现新知(Presentation)

　　Ⅰ Let’s talk

　　教师根据当时情况说：It’s hot/warm. Can I wear my shirt(sweater, skirt, dress…)?

　　并引导学生回答：Yes，you can.或 No, you can’t. 并进行板书。

　　学生分小组练习：A：Can I wear my…?

　　B：Yes，you can. / No, you can’t.

　　出示单词卡片：wear，让学生朗读，并引导学生说出意思。

　　教师说：Mike has a new shirt. He likes it very much. Can he wear it?

　　播放Let’s talk部分教学录像，学生观看。

　　教师提问：