北师大:《趣味运动会》课堂教学实录
设计理念
《新课标》指出:鈥準导疃桥嘌兄鞫剿饔牒献鹘涣鞯闹匾揪丁T诘湍甓危淌τψ橹股腥さ幕疃寡鄄臁⒉僮鳌⑼评怼⒔涣鞯裙獭b澅窘诳问且唤谑导疃危荚谧酆显擞盟У闹督饩鍪导饰侍狻Mü窘诳蔚慕萄Р唤鍪寡猿朔ā⒊ā⑼臣频确矫嬷队薪徊降睦斫夂驼莆眨匾氖鞘寡擞檬е督饩錾钪惺导饰侍獾哪芰τ兴岣摺W芴迳咸逑忠韵氯矫嫣氐悖
1.创设情境,激发学生学习兴趣
针对低年级学生年龄特点,教材中创设了鈥溔の对硕徕澱庖谎舶纳钋榫常械氖导疃嘉普庖磺榫痴箍T谏杓平萄Щ方谑保越滩哪谌葑隽艘恍└亩8萆峡问奔湔υ诙荆耸贡窘诳蔚哪谌莞媸担纳钍导剩收甙咽樯系闹魈飧某闪硕救の对硕幔驯热械奶逵钅恳脖涑闪耸屎显诙窘械亩蜒┤恕⒀┑刈耆Φ忍逵钅浚嘤Φ奶逵闷贰⒅魈馔家捕几涣恕I杓屏蒜溛野嗾倏救の对硕徕澱庖恢魈馇榫常宰约荷肀叻⑸氖虑樾巳じǎ币材苁寡惺艿缴钪写Υτ惺В醚诠郝蛱逵闷贰⒈嘧椤⑻宀俦硌莸仁导疃杏τ猛臣啤⒊朔ā⒊ǖ扔泄刂叮酆辖饩鑫侍猓寡诰岢鑫侍狻⒎治鑫侍狻⒔饩鑫侍獾墓讨校寤嵩擞盟е蹲酆辖饩鑫侍獾闹匾浴
2.设计开放型练习,活跃学生的思维
数学实践活动不同于传统的数学课堂教学,它以学生的生活和现实问题为载体和背景,突出自主性、开放性、实践性、过程性和创造性。因此,本节课的所有练习都是开放性练习,没有统一的答案,意在发散学生的思维,拓宽学生的视野,培养学生从多方面、多角度去分析问题、解决问题。教学中设计了鈥溎愦蛩懵蚰男┨逵闷?鈥濃湼40元买三种体育用品,你会怎样买?鈥濃溊鲜σ丫蚝昧颂逵闷罚不72元,猜猜老师可能都买了些什么?鈥濃溣24名同学参加钻圈活动,编成几组?鈥濃溛颐前36名同学参加体操表演,请你来排队形。鈥澋纫幌盗械奈侍猓寡诰咛宓那榫诚拢醚Ч氖е恫⒔岷仙钪械木椋悸敲扛鑫侍饪赡艽嬖诘亩嘀纸峁卸辖峁暮侠硇裕页鲎羁蒲У慕崧郏谔骄康墓讨屑せ钛乃嘉寡哪芰Φ玫椒⒄埂
3.分工合作,将小组合作学习落到实处
在设计本次实践活动课时,对本节课的学习方式做了认真的思考,对于二年级的学生来说,有序、有效的进行小组合作并不是一件容易的事,所以在小组合作时,采用了小组分工合作的模式。每个小组4个人,每人在小组内都有自己的分工,从而让每个人在小组活动中真正地动起来,并且当小组内出现问题时能通过讨论发现解决问题的方法,遇到困难时,大家能互相帮助,从而增强合作的意识与能力,将小组合作学习落实到实处。
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