《中国古筝新筝技法教程》——抹托托抹(3)

　　当右手掌握了托抹和抹托技法后，就应该按技法要领，进行左手抹托和托抹的练习，强化左手功能。

　　40．古筝托抹抹托扶弦练习曲一

　　这首练习曲主要由一些较简单的抹托、托抹构成，规律性较强，难度不大。难度不高。在练习过程中，练习者应该尽量完美地重复技法中所有的要点。左手的扶弦动作要与右手保持协调一致。学有余力的学生，可以考虑提前预习揉弦技法。

　　这首练习曲需要注意的要点问题有如下三个。

　　一、手形问题。对于初学者，在练习此部分时，无论是右手还是左手，都要在搭桥的基础上来完成各种动作。初学者在刚开始练习抹托时，弹奏指之外的手指往往会由于紧张而变形，如小指，甚至中指、无名指都向掌心内折回，这种情况是比较常见的。小指上翘这种情况在抹托中不是很常见，可一旦出现，就比较难以纠正。在练习的时候也要特别留意。除了手形之外，也要考虑到手指运指方向、假甲触弦角度等细节，这是保证奏出高质量音的必要环节，也是为以后的复杂练习打下基础。

　　二、过弦问题。抹托、托抹技法，对过弦的要求要大于勾托。尤其是在以后要接触到的复杂技法中，都会或多或少地涉及到带有过弦的抹托或者托抹。在开始学习抹托、托抹技法时，就应该对这种过弦进行有一定针对性的练习。

　　三、速度问题。这一部分的整体速度不是很快，这是考虑到初学者的现实情况，为了使初学者能将注意力更多地集中在技法要领上，使基本功更加扎实。事实上，刚刚开始接触学习某种技法时，较慢的速度对准确掌握技法的要点，锻炼以正确的方法演奏极为有利。练习的时候，应该深刻领会练习曲的创作意图，将正确的、扎实的基本功作为练习要点，不要贪图速度。 曲谱 41．古筝勾托托勾扶弦练习曲二

　　这首练习曲在第一部分的基础上增加了难度，其主要表现是在速度的提升上，另外，需要练习者处理的过弦情况也更加复杂。在这一部分，还出现了一些比较特殊的抹托托抹形式。这些都需要在练习时加以重视或者进行特别的强化训练。

　　这首练习曲需要注意的要点问题有如下三个。

　　一、快速演奏的问题。抹托技法与后面将要学习到的如琶弦、分指等很多复杂技法都有密切的关系。很多情况下，这些复杂技法都要求要比较快的手指运动速度。抹托作为关键的技法，其掌握程度、弹奏速度直接会影响到以其为重要组成部分的技法的完成情况。所以，在这一部分以及下一部分，应该适当训练对快速弹奏的把握。在熟练到一定程度后，此部分可以加快速度来练习。不过，在进入快速练习之前，必须先完成基本速度的训练。

　　二、跨指练习。一般来说，古筝多是顺序弹奏，即按照手指的自然排列顺序编排指法，进行弹奏，这种情况一般也称为顺指。但是，在一些比较复杂的情况下，这种基于手指自然状态下的顺序弹奏就会显得力不从心，而且会影响后面指法的编排。这时，就需要采用跨指，来完成弹奏。跨指，是指在弹奏中不按照手指的自然排列顺序运指的一种弹奏现象，与顺指相对。比如，我们在弹奏5、3两个音时，一般都是采用托抹完成，稍加分析就可以发现，这种指法的编排是符合手指自然排列规律的，是很自然的。但是在少数情况下，会采用抹托来完成这组音的弹奏，这种情况就是跨指。《古筝勾托托勾扶弦练习曲二》的一个重点，就是针对跨指进行练习。在跨指时，首先要保证手形的标准规范，这是一个大前提。在此基础上，再进行跨指弹奏。以跨指抹托为例，食指完成弹奏任务后，以掌指关节带动，使手指适当向掌心方向后收缩，为拇指的运动创造条件。拇指要跨过食指向前方伸出，拨响筝弦；然后根据后面的音，考虑手形、姿势、方位、触弦角度等问题。一开始处理跨指时，感到不适应是非常正常的，不必过于紧张。同时，在练习时也会比较容易出现各种问题，在这里，老师和学生都应该多加留意。