同学们还记得乌鸦喝水的试验吗？放入石子后，杯子的水就会挤出一部分，挤出的这部分体积与石头的体积有什么关系？

　　这就是我们今天要学习的排水测量不规则物体的体积。

　　（出示例6）从图中，同学们可以得到什么数学信息？

　　西红柿的体积应该怎么计算？

　　学生列式计算后与教材对照，验证自己的解答是否正确

　　小结：计算容积的步骤是什么？

　　四、巩固练习：

　　１、生物小组买来一个长方体鱼缸，从里面量长是6分米，宽是4分米，深2.5分米，它的容积是多少升?

　　２、一个长方体油箱长53厘米，宽35厘米，高42厘米，如果1升汽油重0.74千克，这个油箱可以装多少千克汽油？

　　３、一个长方体油箱的容积是20升。这个油箱的底长25厘米，宽20厘米，油箱的深是多少厘米？

　　４、提高题：p55第16题

　　五、作业：P53

　　2、4、5题。

　　板书设计：

　　容积和容积单位

　　1升=1000毫升 例5 8*5*4=160（立方分米）例6 350—200=150毫升

　　1升=1立方分米 160立方分米=160升 =150立方厘米

　　1毫升=1000立方厘米 答：…… 答：……

教学注意点：

　　1、根据体积计算公式，求得的结果应带体积单位。

　　如果要求的容积结果是“升”或“毫升”，必须化单位。

　　2、做一做第2题要注意算法多样化。除用现有体积—原有水的体积=珊瑚石的体积外，还可以利用转化思想，根据增加的水的体积就是珊瑚石的体积来列式。