浅谈民间故事对幼儿道德品质的培养(2)
2、爱老师、爱伙伴
在家里被宠坏的孩子在幼儿园中也经常出现见到教师、长辈不主动打招呼，一日活动中互相拥挤，争抢，同伴之间互相打骂等不良行为，这些行为的背后隐含的就是孩子的道
德品质问题，针对这些问题有意识地选择具有相应教育意义的民间故事与幼儿分享，在生动地故事中学习做人的道理。《李白求师》讲的是李白已经是“诗仙”了，但是仍不骄傲，历经三个月的风风雨雨到处寻找许宣平老人，向他求教的故事；《老虎拜师傅》是说一只老虎拜一只猫作师傅，猫师傅把所有的本领都教给了这只老虎徒弟，老虎把所有的本领都学会了，就要吃掉自己的猫师傅，没想到猫师傅还偷偷的留下了爬树这一种本领，结果老虎失败地走了，从此，再也没有人相信它了；《师文拜师》说的是师文在和老师学习弹琴的时候，认真刻苦，取得了很好的成绩，得到老师的称赞，但是他不骄傲，仍然很感谢老师的认真教导，最后师傅也向他学习，两个人的技艺都越来越高；《孔融让梨》说的是小孔融遇事不争不抢，是个有礼貌、会谦让的好孩子；《小鲤鱼跳龙门》说的是，一群小鲤鱼互相帮忙，最后都跳过了梦想中的龙门，大家过上了快乐的生活的故事；《三个和尚》说的是三个和尚在一起生活，谁都不想去挑水，都想喝别人挑好的水，结果都没有水喝的故事；这些故事都给了孩子一种信息，那就是只有尊重自己的老师，不骄不傲，才能学到真正的本领，尊重别人才会被别人接受和喜欢，只有相互合作才能取得更大的成绩，众人的力量是大于个人的，自己对别人好，别人也一定会加倍地对自己好。
第二、中班年龄阶段
中班幼儿比较明显地掌握了一些概括化的道德标准，他们可以因为自己在行动中遵守了老师的要求而产生快感。中班幼儿不但关心自己的行为是否符合道德标准，而且开始关心别人的行为是否符合道德标准，由此产生相应的情感。例如，他们看见小朋友违反规则，会产生极大的不满，中班幼儿常常告状，就是有道德感激发起来的行为，对于中班的幼儿我们在教学活动中给与了更多的规则、标准。
1、诚实、守信
诚信，在当今社会中一直是一个热门的话题，诚信是一个人的生存根本，没有了诚信，再优秀的人，都无法很好的生存，诚信是一个人的内在品质，要从小培养，帮助孩子从小就养成诚实、守信的道德品质。《狼来了》讲的是，一个小孩子由于多次说谎骗大人，导致最后真的遇见大灰狼了也没有人相信他来帮助他，自己的羊都被狼吃掉了的故事；《猪八戒吃西瓜》说的是猪八戒偷吃西瓜，还说谎骗孙悟空，最后被孙悟空惩罚，吃了很多亏的故事；《三把斧头》讲的是一个孩子面对金银斧头很诚实，不说谎，只想要回属于自己的那把破斧头的故事；《珍珠翡翠白玉汤》讲的是朱元璋在遇难的时候遇见一位老妈妈帮助了他，他答应老妈妈以后一定报答她，后来朱元璋在做了皇帝之后真心报答老妈妈的故事；《猎人海力布》讲的是猎人海力布为了救村里的人，不得不说出了不该说的秘密，结果牺牲了自己，保护了村里所有的人的故事。这些故事，都是孩子很感兴趣的故事，在故事中孩子了解怎样做是好的，怎样做是不好的，研究者要做的就是把故事和生活联系起来，用故事说话，教育孩子不说谎、守信用，从而帮助他们养成良好的道德品质。
