5A Unit 1 The first day at school(7)

　　Are there any students in the classroom?

　　How many students are there in the classroom?

　　Is there a toilet near here?

　　There are some new posts in our school. Shall we go and have a look after class?

　　C Presentation and new teaching

　　1．在黑板上用简笔画的形式画一座房子，新授house.

　　在房子旁画一个不规则的圈，边画边说 There is a park near the house.

　　T: Is there a park near your house?

　　S: …

　　T: Im going to draw something in the park. What should I draw?

　　学生说说公园里应画些什么：

　　There are some trees and flowers.

　　There is a slide in the park.

　　…

　　学生如果说得不够多，老师可以提示：Is there a …？/ Are there any …?

　　学生边说，老师边画。完成后，老师问：

　　Is this a big park or a small park?

　　学习 It’s a small one.

　　T: Let’s talk about this park. 有必要的话老师和一个英语表述较好的学生可以仿照E部分做一次示范。给学生三分钟左右的时间练习，然后表演。

　　朗读E部分课文。朗读课文放在表演之后，一是因为这篇对话难度并不大；二是学生不会受到课文对话的约束，放得更开些。

　　D Phonetic practice

　　1．先让学生说说已学过的字母a发[ei]的单词，老师把学生说的单词都写在黑板上，重申开音节的发音规律。然后让学生挑选其中的单词(至少三个)造一个句子。比一比哪一排同学说得多。

　　2．朗读G部分的内容。

　　E Assign homework

　　1．抄写E部分对话，并译成中文。

　　2．熟读E, G 部分。

　　F Blackboard design

　　Unit 1 E, G 　　　　　　　 Two jackets 　　　 two jackets, chair, bed

　　three boxes, desk, over there

　　four pictures, blackboard, wall

　　学生归纳G部分字母a发[ei]的单词。

　　E部分简笔画（学生边说，老师边画）。