5A Unit 1 The first day at school(4)

2008-10-15 |

　　S2: Yes, there are.

　　S1: How many apples are there?

　　S2: There are four.

　　一个学生把苹果和盘子连起来。鼓励学生自由搭配图片，不要拘泥于一般规律。

　　3．看书D, F部分朗读训练。

　　D Assign homework (可使用课件)

　　自选D部分三幅图用所给句型编对话。

　　F部分练习说话。

　　E Blackboard design

　　Part　 D, F 　　　　　　　　　　　　 Are there any …s in the …? 　　　　　　　　　　　　　 Yes, there are. 　　　　　　　　　　　　　 No, there aren’t. (erase later) 　　　　　　　　　　　　 How many …s are there in the …? 　　　　　　　　　　　　 There are …

　　(贴各种物品图片)

　　5A Unit 1 The first day at school （3）

　　一教学内容

　　《九年义务教育六年制小学教科书牛津小学英语》5A第一单元第三教时(Read and say)。

　　二教学目标

　　1 认知目标：

　　能正确地听、说、读词汇term, of, back, each other

　　能正确地听、说、读、写词汇 day, at school, all, a lot of, room

　　能正确地理解掌握对话内容，并能朗读，复述对话。

　　能正确地运用对话中的日常交际用语和三会句型 It is the first day of… They are happy to see each other. Glad to see you. Im not sure.

　　2 功能目标：学会用本课句型描述自己的学校。

　　3 情感目标：在学习的过程中加深学生对学校的了解并激发学生爱校的情感。