《牛津小学英语》5B第九单元教案(6)
2 Ss try to read the passage.
Step 5 Assign homework
1 朗读短文，并试着复述。
2 完成补充练习。
一 教学内容
《义务教育课程标准实验教科书 牛津小学英语》5B第九单元第四教时（Part F Look, ask and answer ,part G Listen and repeat 以及补充练习）
二 教学目标
1 通过游戏等多种形式复习，要求学生能掌握本单元所学的有关国家和国籍的词汇。
2 能熟练地在情景中运用所学的句型和日常交际用语。尤其是句型What country is it? Its...
3 能初步了解字母组合ea在单词中的发音。
三 教学重点
能熟练地在情景中运用所学的句型和日常交际用语。尤其是句型What country is it? Its...
四 教学难点
能掌握本单元所学的有关国家和国籍的词汇。
五 课前准备
1 教具准备
a 多媒体课件
b 录音机和磁带
2 板书准备：预先写好课题 Unit 9 The English Club
六 教学过程
Step 1 Greetings
1 以Hello! Glad to meet you, everybody!与学生问好。
2 齐说歌谣《Come here and meet us , please》。
Step 2 Play a game
1 师出示图表，T: Lets play a game.每人发一个色子，学生自己掷，并告诉老师所掷的点数，将光标前移到目的地，并根据问题回答，答对继续参加，答错暂停一次。最后看谁最先到达终点。
Step 3 Listen and repeat
1幻灯出示四张图片，eat, ice cream, sea, read，闪动图片，问What did you see?
2 学生看后,用英语说出所看到的图片，在教师提示下说出英文单词。
3 课件再次展示图片和单词，集体认读单词，并找出共同音素，写下音标/ i: /
4 听录音，跟读句子。He is reading a book and eating an ice cream in the sea.
Step 4 Exercises
1 Listen and judge听音做题
让学生看清各幅图和国旗，然后判断录音内容是否与图意相符。相符的在脸上画一张表示笑意的嘴巴，不符的在脸上画一张表示哭意的嘴巴。
Keys:1 2 3 4 5 6
2 Listen and write 听音做题
先让学生看图，了解其意思，然后听录音，并模仿例句完成其他几题填写关于人物、国籍的资料。练习时可提醒学生注意表示“某国”“某国人”的单词的拼法和用法。
