五、品读第7自然段。

　　1、 师生接读。

　　教师：看着这可爱的小家伙，我不由自主地发出了一声呼唤：

　　学生：信赖，不就能创造出美好的境界吗？

　　2、 再读最后一句话，换一种说法。信赖，能创造出美好的境界。

　　板书：创造美好境界

　　3、 教师：只要我们人人心中充满爱，这种美好的境界就不会只出现在作者的书房里，就会出现在世界的每一个角落。

　　4、 欣赏画面（配上音乐）

　　让我们一起欣赏一组图，用心去感受那人与动物、人与自然和谐共处的美好境界。

　　爱

　　板书设计：　　　　 珍珠鸟---------我　　　 创造美好境界

　　信赖