西部地区“两基”攻坚取得实质性进展(2)

　　２００４年，中央财政扩大免费提供教科书的资助范围，今年这一政策又扩大至所有国家扶贫开发工作重点县，所覆盖的中小学生人数增加到３０００万人，其中相当部分为西部地区“两基”攻坚县。

　　在西部各省区市，两年来共筹措“一免一补”经费约２７．６亿元，预计受益学生２３００万人次。贵州省今年新增专项资金１．２亿元，免除了所有贫困家庭学生的杂费，解决了１２万贫困寄宿生的生活补助。西藏对义务教育阶段的农牧民子女住校生实行了“包吃、包住、包穿”政策，走读生实行了助学金制度。

　　西部各地还开展以校园种植为主的农牧区中小学勤工俭学活动。内蒙古兴安盟在农牧区中小学“种百亩田、植百亩林、养百头畜、兴办农畜产品加工厂”，做到月月杀自己养的猪，周周杀自己放的羊，天天吃自己种的菜。

　　让优质教学走进校园

　　为保证西部农牧区中小学的教学质量，“两基”攻坚中，各地普遍采取措施提高师资力量。

　　宁夏回族自治区党委和政府针对山区老师短缺的现状，由党委组织部门出面，清退党政机关和事业单位所占用的中小学教师编制，全部用于补充山区教师。云南省红河州政府采取政府购买老师岗位的办法，为该州５个攻坚县补充了１０００名左右的合格教师。西藏在２００４年从区内外引进教师５００名左右。不少省区市积极推行城镇教师到农村学校任教服务的制度，做好大学毕业生志愿者到山区支教的工作。

　　为使边远贫困地区共享优质教育资源，西部大力开展现代远程教育。目前开展的试点工作共建成７．８万个教学光盘播放点、５．３万个卫星教学接收点和７０００多个计算机教室，有１５００多万农村中小学生受益。试点项目除中部６省之外，中央资金的７０％投向了西部，覆盖了西部地区２５％的农村中小学和９００多万农牧区学生。