《数学广角》教学设计
人教新课标数学六上:《数学广角》教学设计
★单元要点分析【教学内容】“鸡兔同笼”问题【教材分析】“鸡兔同笼”问题是我国民间广为流传的数学趣题,最早出现在《孙子算经》中。教材在本单元安排“鸡兔同笼&rdqu...
日期:2013-05-06第七单元《数学广角》教学设计
教材分析:"鸡兔同笼"问题是我国民间广为流传的数学趣题,最早出现在《孙子算经》中。教材在本单元安排“鸡兔同笼”问题,一方面可以培养学生的逻辑推理能力;另一方面使学生体会代数方法的一般性。...
日期:2011-12-28六年级上第七单元:数学广角 教学设计
教材分析:"鸡兔同笼"问题是我国民间广为流传的数学趣题,最早出现在《孙子算经》中。教材在本单元安排“鸡兔同笼”问题,一方面可以培养学生的逻辑推理能力;另一方面使学生体会代数方法...
日期:2011-03-29