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半截蜡烛

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《半截蜡烛》教学设计

  • 苏教版六年级下《半截蜡烛》教学设计


    第一课时教学目标:1、能正确、流利地朗读课文。2、学会本课生字,理解由生字组成的词语。3、了解课文梗概。教学过程:一、教师谈话同学们,1939年—1945年爆发的第二次世界大战是迄今...
    日期:2016-02-23
  • 2016年人教版小学第十二册《半截蜡烛》教学设计


    教学目标:1. 品读人物的一系列动作、神态、语言及心理活动,感悟他们在与敌人斗争时的沉着、勇敢和机敏。2. 体验当时紧张的局面,能有感情地朗读课文。3. 学习点线结合表达思想感情的方法,学...
    日期:2016-02-04
  • 人教版六年级下册《半截蜡烛》教学设计


    教学目标:1、 在理解课文的基础上,说一说伯诺德夫人一家人在危急关 头是怎样与德军周旋的。2、 体会伯诺德夫人一家人在险境中的动作、神态、语言以及 心理活动,感受伯诺德夫人母...
    日期:2016-02-04
  • 苏教版六下:《半截蜡烛》教学设计


    课题 半截蜡烛一、教材解读:课文叙述了第二次世界大战期间,法国的一个普通家庭的母子三人在危急关头与三名德国军官巧妙周旋、化险为夷的故事,表现了伯诺德夫人及其儿女的勇敢机智和强烈的爱国主义精神。二、...
    日期:2015-06-29
  • 苏教版语文六下:《半截蜡烛》教学设计


    教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课的生字,绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。3、能给课文分段,归纳段落大意。能在理解课文内容的基础上,说说泊诺...
    日期:2013-04-23
  • 苏教六下:《半截蜡烛》教学设计(4)


    一、 检查预习,初知课文1、同学们,上新课前让我们一起来完成一道填空题。幻灯出示( )的烛光你会填上什么词呢?(微弱的 昏暗的 闪动的 摇曳的)2、可有个故事的题目却是《生死攸关的烛光》,什么...
    日期:2013-02-02
  • 苏教六下:《半截蜡烛》教学设计(3)


    教学目标1、正确流利地朗读课文。2、了解故事发生的历史背景,加深对课文内容的理解。3、能通过朗读,体会人物心情的变化。4、了解通过对环境,气氛的渲染能突出人物的形象,...
    日期:2013-02-02
  • 苏教六下:《半截蜡烛》教学设计(2)


    【教材分析】课文记叙的是半个多世纪以前发生在二次世界大战中的一个小故事。法国妇女伯诺德夫人家是盟军的一个情报中转点。一天晚上,围绕藏着情报的“半截蜡烛”发生了一个斗智...
    日期:2013-02-02
  • 苏教六下:《半截蜡烛》教学设计(1)


    教学目标:1,读读记记“解释、负责、无奈、小心翼翼”等词语;2,正确、流利、有感情地朗读课文;3,体会伯诺德夫人一家在危急关头和敌人作斗争的机智勇敢和热爱祖国的思想感情;4,初步...
    日期:2013-02-02
  • 苏教六下:《半截蜡烛》第二课时 教学设计


    英才小学 刘春玲教材分析:《半节蜡烛》生动的记叙了第二次世界大战期间,法国一个普通家庭的母子三人,在生死存亡的危急关头,机智勇敢地与三个德国军官周旋的事。课文以“半截蜡...
    日期:2013-02-02
  • 《半截蜡烛》教学设计及反思


    教学目标:1、 通过对人物语言、动作、神情、心理活动等的阅读感悟, 感受伯诺德夫人一家在危急关头与敌人作斗争时的机智、勇敢和镇静,学习他们热爱祖国的精神。2、 通过合作的形...
    日期:2011-03-19
  • 《半截蜡烛》教学设计(三)


    【教学要求】1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课的10个生字,绿线中的2个生字只识不写。理解由生字组成的词语。3、能给课文分段,归纳段落大意。能在理解课文内容的基础上,说一说伯...
    日期:2011-03-19
  • 《半截蜡烛》教学设计(一)


    教学目标:1、能正确流利,有感情地朗读课文。2、学会生字新词。3、能课文分段,归纳段意。能在理解课文内容基础上,说班次伯诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的。4、通过朗读课文,...
    日期:2011-03-19
  • 《半截蜡烛》教学设计(第二课时)


    教学目标:1.能在理解课文的基础上,说一说伯诺德夫人一家在危机关头是怎样和德军周旋的。2.通过朗读课文的训练,感受伯诺德夫人母子三人在危急关头与敌人作斗争时的机敏、勇敢,学...
    日期:2011-03-19
  • 人教大纲:《半截蜡烛》教学设计


    教具准备:光盘、图片教学时间:三课时第一课时一、揭示课题1、板书课题:23 半截蜡烛2、读课题,学生质疑:课文为什么用“半截蜡烛”作为题目?这半截蜡烛有什么特别的地方吗?3、教师质...
    日期:2010-03-06
 
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