《论语四则》教学设计
长春版六年级下册《论语四则》教学设计
一、激趣导入1、春秋时期,有一位老人到东方游历,看见两个小孩在一起争辩。他就走过去问他们争辩什么。一个小孩认为太阳刚出来时距离人近,中午时就距离人远了。另一个小孩则认...
日期:2016-02-01六年级下册语文 长春版《论语四则》教学设计
一、教学目标1.理解、运用《论语》中关于学习、从政和为人处世的名言警句,进一步培养文言阅读能力。2.感受孔子光辉人格魅力,提高个人的思想道德修养。3.联系自身学习实际,体会课文丰富的内蕴...
日期:2015-01-10语文 小学六年级下册《论语四则》教学设计
第一课时教学目标1 .学会本课2 个生字,2 .理解、积累’‘三人行.必有我师” .温故知新”等词语。3 .能准确、流畅地朗读并熟练背诵课文,能正确疏通文意。4 .理解、运用文中关于学习...
日期:2015-01-10长春版 六年级下册语文《论语四则》教学设计
教学目标:1 知识与技能:认识4个二类生字,会读古文中重点字的字音。2 过程与方法:有感情地朗读课文,背诵课文,喜欢学习古文。3 情感态度与价值观:理解课文内容,学习古人的学习方法...
日期:2015-01-10