《卖火柴的小女孩》教学设计
教学目标：1、学会本课生字新词。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容，从字里行间感受卖火柴小女孩命运的悲惨，体会作者的思想感情。4、领悟作者基于现实合理想象的表达方法。...
日期：2016-06-29
教学目标：1、在朗读中体会小女孩的可怜，及幻想世界的美好。2、通过品读词句体会到小女孩的可怜。教学重点：体会文中含义深的句子的意思。教学过程：一、谈话导入课题同学们,我们一年中要...
日期：2016-06-27
一、【教学目标】知识与能力1、掌握本课生字、新词，指导书写。2、正确、流利地读文，理清课文层次，理解主要内容。3、有感情地朗读课文，读自己喜欢的段落，体会幻想与现实的写法。过程与...
日期：2015-06-23
一、教学目标：1、学会本课生字新词。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容，从字里行间感受卖火柴小女孩命运的悲惨，体会作者的思想感情。4、领悟作者基于现实合理想象的...
日期：2015-06-23
一、教学目标：1．理解课文思想内容，激起对资本主义社会贫苦儿童悲惨生活的同情。2．体会作者由现实生活所展开的想象。3．学习本课生字新词。4．有感情地朗读课文。二、教学重点：1．从小女孩一次...
日期：2015-06-23
一、教学目标：1、通过卖火柴的小女孩现实生活和幻想的对比，引导学生认识资本主义社会的冷酷，体会到社会主义社会的温暖幸福。2、初步认识童话的特点，区别课文中事物和联想的不同部分。3、能有...
日期：2015-06-23
一、教学目标：1、学习课文，理解课文内容，从字里行间体会作者的思想感情，及其学生对资本主义社会里贫苦儿童悲惨生活的同情。2、体会作者由现实生活展开的合理想象。3、学习本课...
日期：2015-06-23
一、教学目标：理解课文的主要内容，激发学生对资本主义社会里贫苦儿童悲惨生活的同情。体会作者由现实生活所展开的合理想象。有感情地朗读课文。二、教学重难点：从小女孩一次次擦火柴所看到的种种幻象中...
日期：2015-06-23
一、教学目标：1．理解课文思想内容，激起对资本主义社会里贫苦儿童悲惨生活的同情。2．领悟作者由现实生活所展开的合理想象的表达方法。3．学习本课生字新词；从理解重点词句中体会作...
日期：2015-06-23
一、谈话导入1．同学们，你们的大年夜是怎样过的？（学生畅所欲言）在著名童话作家安徒生的笔下，有一个美丽的小女孩，却有家难归，在寒冷的街头卖火柴。小女孩有着怎样的命运，在这个大年夜...
日期：2014-10-30
一、谈话导入1．同学们，你们的大年夜是怎样过的？（学生畅所欲言）在著名童话作家安徒生的笔下，有一个美丽的小女孩，却有家难归，在寒冷的街头卖火柴。小女孩有着怎样的命运，在这个大年夜发生怎样的故事，...
日期：2014-10-11
19 卖火柴的小女孩教材分析这篇课文讲了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事。这个小女孩又冷又饿，在临死之前为了暖和暖和自己擦燃了一根根火柴，在火柴的亮光中，她看到了种种幻象。这种种...
日期：2014-09-09
教材分析：《卖火柴的小女孩》是第四组的一篇精读课文，这篇课文是安徒生的一篇著名童话，课文先叙述大年夜，天下着雪，又黑又冷，小女孩还在街上卖火柴；接着讲小女孩为暖和一下自己，一次又一次地燃烧火...
日期：2014-08-23
教学目标：理解课文内容，从字里行间感受卖火柴小女孩命运的悲惨，体会作者的思想感情；了解作者实虚结合的写作手法，体会这样表达的效果；通过了解小女孩悲惨的命运，唤起学生对小女孩...
日期：2013-05-15
教学目标1、掌握本课生字新词，从理解重点词句中体会作者的思想感情。2、体会作者由现实生活所展开地合理想象。3、能理解课文思想内容，激起对资本主义社会里贫苦儿童悲惨生活的同情。4、能有感情地朗读课...
日期：2011-12-20
