《卖火柴的小女孩》教学设计
教学目标：1、 有感情地朗读课文。2、 深入了解课文内容，体会作者情感。教学重点：运用在阅读中进行旁批的方法读懂课文，深入理解语言文字。教学难点：体会课文所表达的思想感情并与作者产生共鸣...
日期：2016-10-26
【教学目标】1、继续学习课文，了解小女孩五次擦燃火柴所见到的景象。2、总结全文，体会情感，领悟并学习作者虚实结合、运用对比的表达方法。3、通过对课文的深入理解，同情小女孩的悲惨命运，并有感情的朗...
日期：2016-10-18
【教学目标】：1、理解课文的主要内容，激发学生对贫苦儿童悲惨处境的同情。2、正确流利有感情地朗读课文。会写本课的11个生字，认识8个生字。3、联系上下文理解重点词句的含义，体会作者的思想...
日期：2012-10-30
【教学目标】：1、理解课文的主要内容，激发学生对贫苦儿童悲惨处境的同情。2、正确流利有感情地朗读课文。会写本课的11个生字，认识8个生字。3、联系上下文理解重点词句的含义，体...
日期：2012-08-22
教学目标：1、引导学生整体把握课文内容，切实关注课文中人物的命运，深入体会作者的思想感2、体会作者实虚结合的表达方式，学习环境描写、人物描写的方法，体会这样表达的效果；3、通过课文学习，使...
日期：2012-08-20
教材简析《卖火柴的小女孩》是丹麦著名作家安徒生的作品。课文记叙了在大年夜，一个小姑娘又冷又饿，在街头卖火柴。她擦燃了火柴，眼前出现了暖和的火炉、美丽的圣诞树和慈爱的奶奶这些美好的幻...
日期：2011-12-21
☆学习目标：1.使学生了解卖火柴的小女孩在大年夜冻死街头的悲惨遭遇，揭露了资本主义社会的罪恶。2.掌握动脑、动口、动手的学习方法。理解课文中含义深刻的句子，并体会它所表达的思想感情。3....
日期：2011-09-05
教学目标：1、 学会本课2个会认字、8个会写字，掌握词语7个。2、 了解课文内容，边读边体会课文中蕴含的情感，同情小女孩的悲惨遭遇。3、 有感情地朗读课文。教学重点：读懂课文内容，学习...
日期：2011-07-26
教学建议（一）教学准备1.预习课文，自学生字新词，初步把握故事的内容。2.搜集信息，了解有关安徒生的资料。3.有条件的可以引导学生阅读《安徒生童话》。（二）教学过程1.识字与...
日期：2010-05-26
教学准备：演示文稿教学时间：三课时第一课时教学目标：1、学会本课2个会认字、8个会写字，掌握词语7个。2、正确朗读课文，了解课文内容。教学重点：1、 了解课文内容。2、 认识生字...
日期：2010-03-31
课前准备：放大的课文插图。课时安排：三课时。第一课时：导入、自学课文、分段、范读课文、读讲第一段。第二课时：讲读第二段1－4节。第三课时：讲读第二段5－6节、第三段，总结全文。教...
日期：2010-03-18
