《我最好的老师》教学设计
语文五年级下册 鲁教版《我最好的老师》教学设计
学习目标1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.通过自读自悟理解课文内容,把握课文的主要内容,理解作者为什么认为怀特森先生是最好的老师。3.认识到不迷信书本、不迷信权威的科学态度,是现代人必备的素质,...
日期:2015-03-01鲁教版 五年级下册语文《我最好的老师》教学设计
教材分析:本文是美国作家大卫?欧文回忆自己少年时代学习生活时写的一篇文章。它叙述了科学课上怀特森老师运用“故弄玄虚策略”,教会学生“质疑”的故事,塑造了一...
日期:2015-03-01小学五年级下册语文《我最好的老师》教学设计
学习内容:我最好的老师学习目标:1、正确读记“编造、强调、教训、驳倒、权威”等词语。2、读懂课文描写的故事,理解怀特森先生独特的教学方法,体会到一个人具有独立思考、独立判...
日期:2015-03-01鲁教版 语文五年级下册《我最好的老师》教学设计
学习内容:我最好的老师学习目标:1、正确读记“编造、强调、教训、驳倒、权威”等词语。2、读懂课文描写的故事,理解怀特森先生独特的教学方法,体会到一个人具有独立思考、独立判断和怀...
日期:2015-03-01