《三个儿子》教学教案
教学目标:1.会认4个生字,会写“聪”。2.能有感情地朗读课文,读准人物说话时的语气。3.欣赏课文,懂得要孝敬父母的道理。教学过程一.联系歌曲,导入课文1、提要求:边听边想一想歌曲里讲...
日期:2011-09-21
教材简说这是一篇十分浅显的课文,但是浅显的文字中却包含着朴素而深刻的道理,那就是为人子,方少时,孝与亲,所当执。本课教学中,我们不必给二年级的孩子们多少孝敬父母的大道理,也不必逐字逐句地深挖...
日期:2011-09-21
教学目标:1.会认4个生字,会写“聪”。2.能有感情地朗读课文,读准人物说话时的语气。3.欣赏课文,懂得要孝敬父母的道理。教学过程一.联系歌曲,导入课文1、提要求:边听边想一想歌曲里讲了什...
日期:2011-09-20
教学目标:1.会认4个生字,会写“聪”。2.能有感情地朗读课文,读准人物说话时的语气。3.欣赏课文,懂得要孝敬父母的道理。教学过程一.联系歌曲,导入课文1、提要求:边听边想一想歌...
日期:2011-09-19
教学理念:让学生真正地走进文本,融入角色,体会课文的情感,使学生产生心灵的共鸣,这是我追求的教学境界。教学内容:人民教育出版社语文二年级下册第六单元23 三个儿子学习目标:1、提高学...
日期:2011-09-19
一、教学目标:1、巩固、复习生字。2、能有感情地朗读课文,读准人物说话时的语气。3、欣赏课文的内容,懂得要孝敬父母的道理。二、教学过程:(一)、复习生字:出示课件:游戏:小猫走迷宫;(夸奖小朋友...
日期:2011-09-19
一、纵横联系,说教材《三个儿子》是第五册第一组的一篇略读课文。这篇略读课文讲了这样一个故事:三个妈妈在井边打水,她们一边打水一边夸自己的儿子。当母亲们拎着很重的一桶水回家的时候,三个儿...
日期:2011-08-22
教学目标:1.会认4个生字,会写“聪”。2.能有感情地朗读课文,读准人物说话时的语气。3.欣赏课文,懂得要孝敬父母的道理。教学过程一.联系歌曲,导入课文1、提要求:边...
日期:2011-08-22
教学目标1、理解课文内容,学习从语言文字中体会作者的思想感情。2、体会出孩子应该成为父母分担生活重担的道理。3、正确、流利的朗读课文。4、能将课文变成简单的课本剧表演出来。教...
日期:2011-08-22
这是一篇阅读课文。第一自然段至第六自然段主要写三个妈妈在井边打水,一个老爷爷坐在旁边的石头上休息。两个妈妈都夸耀自己的儿子如何好,另一个妈妈什么也没说。她认为自己的儿子没有什么特别的...
日期:2011-08-22
教材简说这是一篇十分浅显的课文,但是浅显的文字中却包含着朴素而深刻的道理,那就是为人子,方少时,孝与亲,所当执。本课教学中,我们不必给二年级的孩子们多少孝敬父母的大道理,也不必逐字逐句地深挖细...
日期:2011-08-22
一、教材简说儿子,这个字眼里在妈妈的心里是神圣的。可是,妈妈这个字眼,在儿子的心里是怎样的呢?我们感动于“慈母手中线,游子身上衣”而大力赞颂母爱的时候,是否...
日期:2011-08-22
这是一篇阅读课文。第一自然段至第六自然段主要写三个妈妈在井边打水,一个老爷爷坐在旁边的石头上休息。两个妈妈都夸耀自己的儿子如何好,另一个妈妈什么也没说。她认为自己的儿子没有什么特别...
日期:2011-08-10
教学目标1、理解课文内容,学习从语言文字中体会作者的思想感情。2、体会出孩子应该成为父母分担生活重担的道理。3、正确、流利的朗读课文。4、能将课文变成简单的课本剧表演出来。教学重...
日期:2011-08-10
教学目标:1.会认4个生字,会写“聪”。2.能有感情地朗读课文,读准人物说话时的语气。3.欣赏课文,懂得要孝敬父母的道理。教学过程一.联系歌曲,导入课文1、提要求:边听边想一想歌曲里讲...
日期:2011-08-10