《蟋蟀的住宅》教学教案
教学过程教学环节教师活动预设学生行为设计意图一、激趣引入揭示主题二、初读课文感知文意三、再读课文尝试研读四、激发情感升华认识五、总结扩展一、1、师讲述海豚。2、播放海豚表演的录像。3、师板题,生...
日期:2014-08-28
第一课时教学目的:1、学会本课12个生字,认识4个生字。能正确读写下列词语:住宅、隐蔽、弃去、慎重、住址、挖掘、搜索、骤雨、粗糙、简朴、干燥、钳子、耐烦、宽敞。2、朗读课文,了解蟋蟀住宅的特...
日期:2011-12-21
●○教学目标①学习课文,认识“蔽”、“慎”等7个生字,会写“蔽、搜”等13个生字,正确理解“慎重、搜索、随遇而安”等词语的意思。②抓住蟋蟀住宅的...
日期:2011-11-04
一、学习目标1.学会本课12个生字,认识4个生字。能正确读写下列词语:住宅、隐蔽、弃去、慎重、住址、挖掘、搜索、骤雨、粗糙、简朴、干燥、钳子、耐烦、宽敞。2.有感情地朗读课文,理解蟋蟀住宅的特点...
日期:2011-11-04
第一课时教学目的:1、学会本课12个生字,认识4个生字。能正确读写下列词语:住宅、隐蔽、弃去、慎重、住址、挖掘、搜索、骤雨、粗糙、简朴、干燥、钳子、耐烦、宽敞。2、朗读课文,了解蟋蟀住宅的特点和住宅...
日期:2011-11-04
教学目的:1、学会本课12个生字,认识4个生字。能正确读写下列词语:住宅、隐蔽、弃去、慎重、住址、挖掘、搜索、骤雨、粗糙、简朴、干燥、钳子、耐烦、宽敞。2、朗读课文,了解蟋蟀住宅的特点和住宅的修建...
日期:2011-10-19
一、教学目的1.学会本课12个生字,认识4个生字。能正确读写下列词语:住宅、隐蔽、弃去、慎重、住址、挖掘、搜索、骤雨、粗糙、简朴、干燥、钳子、耐烦、宽敞。2.有感情地朗读课文,理解蟋蟀住宅的特点和住...
日期:2011-10-14
教学目标1.了解蟋蟀住宅的特点和住宅的建筑过程,体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神。2.学习作者细心观察周围的事物、抓住事物的特点进行叙述的方法。3.理解课文内容,分段,概括段落大意。4.学习...
日期:2011-07-18
蟋蟀的住宅(第一课时)一、激情导入,板书课题1、同学们看今天我给大家带来了一件什么礼物。(幻灯片出示蟋蟀的图片)谁认识这个小家伙?(指名说。学生如果说出“蟋蟀”则板书,如果说出俗称则由俗称导入学...
日期:2008-10-27