《麻雀》教学教案
学习目标：1．学会本课12个生字。正确读写“摇撼、无可奈何、绒毛、身躯、拯救、幼儿、浑身、搏斗、庞然大物”等词语。2．有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。3．抓住重点语句，继续练习从内容...
日期：2011-05-09
一、听写句子。1．猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。2．突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，……绝望地尖叫着。3．在老麻雀看来，……一...
日期：2011-05-09
教学目的要求：1、 细读课文，理解文章的中心。2、 体会文章的生动具体。3、 练习有感情地朗读。教学过程：一、 导入课文，激发学习兴趣。同学们，麻雀是十分弱小的动物，可俄国作家屠格涅夫笔下的...
日期：2011-05-04
教学要求：1.通过老麻雀奋不顾身地掩护小麻雀、勇敢地与庞然大物猎狗搏斗的故事，引导学生体会母爱的巨大力量，理解作者所表达的同情、爱护弱小者，藐视、不畏惧庞然大物的思想感情。2...
日期：2011-05-04
教学目标1．通过对课文内容的理解，体会老麻雀为了保护小麻雀表现出的那种强大的力量。2．通过对重点段落的教学，进一步学习、掌握具体记叙和表达真实思想感情的方法。3．学习本课生...
日期：2011-05-04
教学要求：一、掌握本课的生字和生词；着重理解课后第２题中带点词语的意思。二、体会老麻雀为保护小麻雀所表现出的不畏强暴的精神，感受“爱”的强大力量。三、有感情地朗读...
日期：2011-05-04
