《詹天佑》教学教案
教学目标：1、有感情地朗读课文。2、了解詹天佑主持修筑京张铁路的经过，认识詹天佑是一位杰出的爱国工程师，激发爱国主义情感和不怕困难的坚强意志。3、感悟课文是如何通过具体事例表现詹...
日期：2016-01-18
【教学目标】（1）感受詹天佑杰出的才能和崇高的爱国精神，了解他是我国杰出的爱国工程师，激发学生的爱国热情。（2）了解詹天佑使用的开凿隧道的方法以及“人”字形铁路的设计...
日期：2015-03-26
教学目标：1. 通过独立阅读, 用简笔画画出居庸关和八达岭两个隧道不同的开凿方法及知道火车是怎样利用“ 人”字形线路爬上陡坡的。2. 感受詹天佑严谨的科学态度, 坚忍不拔的毅...
日期：2015-03-26
★教学目标：1、学习课文，了解杰出爱国工程师詹天佑的事迹，激发热爱祖国、立志为祖国做贡献的思想感情。2、结合具体事例，理解含义深刻的句子，体会詹天佑的杰出才华和爱国精神，同时在他的科学态度...
日期：2014-02-18
教学目标：1、学习本课14个生字及14个新词。2、读通读顺课文，了解课文选取典型材料表现人物特点的方法。3、了解课文内容，会用简笔画出“人”铁路线图。4、了解杰出的爱国工程师...
日期：2012-12-26
教学目标：1、自主认识本课生字，并在语言环境中理解“主持”、“阻挠”、“要挟”、“轻蔑”、 “毅然”、“勘测”、“藐视...
日期：2012-11-21
教学目标：1、 细读课文，学习课文第3、4段。2、 了解詹天佑使用的开凿隧道的方法以及“人”字型铁路的设计思路。3、 感受詹天佑严谨的科学态度，坚忍不拔的毅力和崇高的爱国主义精神。教学重点：...
日期：2012-11-21
教学目标：了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹，激发热爱祖国、立志为祖国做贡献的思想感情。重点感悟描写詹天佑言行、心理活动的语句，体会关键词句在表情达意方面的作用。感情朗读课文，...
日期：2012-11-21
★教学目标：1、学习课文，了解杰出爱国工程师詹天佑的事迹，激发热爱祖国、立志为祖国做贡献的思想感情。2、结合具体事例，理解含义深刻的句子，体会詹天佑的杰出才华和爱国精神，同时在他的科...
日期：2012-11-21
教学目标：了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹，激发热爱祖国、立志为祖国做贡献的思想感情。重点感悟描写詹天佑言行、心理活动的语句，体会关键词句在表情达意方面的作用。感情朗读课文，把喜欢...
日期：2012-10-31
教材分析《詹天佑》是本单元精读篇目。文章以人物的名字为题，重点记叙了詹天佑一生中最重要的事迹-----主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的京张铁路，为读者勾勒出了一位杰出爱国工程师的高大...
日期：2012-03-22
教学目标1．了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹，激发学生热爱祖国、立志为祖国做贡献的思想感情。2．知道课文是怎样一层一层表达中心思想的，能顺着作者的思路深入理解课文。3．学会本...
日期：2011-09-20
六年制小学语文人教版第十二册第十七课的《詹天佑》是一篇讲读课文。课文主要记叙了我国杰出的工程师詹天佑主持修筑京张铁路的伟大事迹，说明了詹天佑是一位杰出的爱国工程师，表...
日期：2011-03-31
教学目标：1．养成读书的良好习惯，边读边想，适当作记号。2．学会10个生字，理解“阻挠”等11个词语的意思，能用“周密”、“藐视”造句。3．能理清段落的...
日期：2011-03-31
教学要求：1、学习课文，了解杰出爱国工程师詹天佑的事迹，激发热爱祖国、立志为祖国做贡献的思想感情。2、结合具体事例，理解含义深刻的句子，体会詹天佑的杰出才华和爱国精神，同时在他的科学态度和刻苦精...
日期：2011-03-31
