《赵州桥》教学教案
教学目标1．能找出重点词句，正确理解第2和第3自然段的主要意思。2．学会本课15个生字，理解17个词语的意思。3．能照样子，用不但……而且……把两句话合成一句话...
日期：2014-08-26
教学要求：１、理解词句，理解课文内容，了解我国古代劳动人民的智慧和才干，增强民族自豪感。２、学会本课生字新词，会用“参加”“而且”造句。３、朗读课文...
日期：2014-08-01
学习目标①认识“县、济、匠”等10个生字。会写“县、设”等14个字。能正确读写“设计、参加、雄伟”等23个词语。②正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜...
日期：2014-08-01
教学目标：1、学会本课11个生字，能正确读写并理解13个新词语。2、学习运用关联词“不但……而且……”，了解与之用法相似的关联词“不但&he...
日期：2011-05-05
学完《赵州桥》这一课，小朋友一定会问：“赵州桥为什么经历了1300多年仍然不塌？”这除了党和政府对它重视和保护外，还在于它在建造上有三个绝处。一是“券”小于半圆...
日期：2011-04-26
赵州桥又称“安济桥”，在石家庄东南约四十多公里赵县城南2.5公里处，它横跨洨水南北两岸，建于隋朝大业元年至十一年（605-616），由匠师李春监造。距今已有1300多年的历史。因桥体全部用石料建成，...
日期：2011-04-26
古时候的赵州，就是现在河北的赵县。赵州有两座石桥，一座在城南，一座在城西。城南的大石桥，看去象长虹架在河上，壮丽雄伟。民间传说，这座大石桥是鲁班修的；城西的小石桥，看去象浮游在水面上的一条小白...
日期：2011-04-26
教学目标1．能找出重点词句，正确理解第2和第3自然段的主要意思。2．学会本课15个生字，理解17个词语的意思。3．能照样子，用“不但……而且……”把两句话合成一...
日期：2011-04-01
教学目标1. 认识本课“县、济”等10个生字，会写“县、横”等生字。2.有感情的朗读课文。选择自己喜欢的段落进行背诵。3.通过理解重点词句，了解赵州桥的有关知识，了解...
日期：2011-03-16
一一、教学目的和要求1、理解词句，读懂课文，了解我国古代劳动人民的智慧和才干，增强学生的民族自豪感。2、学会本课生字新词。3、有感情地朗读课文，会背诵课文第二、三自然段。二、教学重点、难点1、理解...
日期：2011-03-16
教学目标1、阅读中自主识字，并积累词语“创举 冲毁 节省 坚固 美观 雕刻 缠绕 智慧 遗产”。2．运用关联词“不但……而且……”或“既…&...
日期：2011-03-16
1．学会本课的14个生字。能正确读写“石匠、雄伟、砌成、横跨、创举、冲击、冲毁、坚固、而且、图案、智慧”等。2．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。3．理解重点词句及课文内容，...
日期：2011-03-16
教学目标:认识10个生字,会写14个生字.正确读准洨,砌,吐的字音,掌握多音字爪,横,了解县,匠,击,雕字的部首,注意县,设,举,贵,慧,横字的书写.有感情地朗读课文,并背诵喜欢的部分.3.了解...
日期：2011-03-16
