2016闽教版英语四上Unit 3《Numbers and Animals》单元分析

2016-11-14  | 耶稣 犹大 英语 

  文化和语言注释

  1.数字是观念和符号的结合,数字所包含的文化信息量非常可观。如:中国人偏爱8(eight)和6(six),忌讳4(four),而西方人认为3(three)和7(seven)是大吉大利的数字,会给人带来幸福和快乐。西方文化认为世界(the world)是由大地(land)、大海(sea)与天空(sky)三者合成的;大自然是由动物(animals)、植物(plants)和矿物(mineral materials)构成的,所以他们就特别喜欢3这个数字。但是西方人认为13(thirteen)是个不祥的数字。宴会不能13人同桌,上菜不上13道,重大活动不安排在13号,电影院里没有第13排和13号座位,门牌、楼层及各种编号都尽量避开鈥13鈥潯H绻13号恰逢星期五,许多人更是恐惧,因为星期五是耶稣被钉在十字架上的那一天,在名画《最后的晚餐》画面上,参加晚餐的第十三个人就是犹大,据说就是犹大出卖了耶稣。

  2.?teen 是后缀,表示鈥準潱钩纱13~19英文数字的一部分。

  3. number可指鈥準潯⑩準肘澓外準殊潱箍梢灾父髦趾怕耄纾篽ouse number(门牌号码),room number(房间号码),phone number(电话号码),student number(学号)等。

  4.英语中加法用plus,and或add表示,如:2+3=?(How much is two and three?)2+3=5(Two and three is five.)减法用minus 或take from表示。如:10-6=?(How much is ten minus six?)10-6=4(Ten minus six is four.)

  5.farm可指鈥溑┏♀澔蜮溑┳潱ú唤鲇信┨铩⒉挚獾龋被顾茄倚螅纾篧e work on a farm.(我们在农场工作。)(注意:不说in a farm)farm还可指鈥溗茄♀潱纾篴 chicken farm(养鸡场),a fish farm(养鱼场)。在现在的英国、美国等地的farmer为鈥溑┏【哜潯4蠊婺E┏〉墓と顺莆猣arm worker。peasant则用来指鈥溞∨┾潯⑩湹枧┾潱怪赶缦骡湸炙椎娜蒜潯b溑┟疋澯σ胛猣armer而不译成peasant。

  6.cow(母牛)特指鈥溔榕b潯b溠b澘梢氤蒶eep cows。cow还指鈥溝蟆⒕ǖ却笮投锏拇菩遭潱纾篴 cow whale(母鲸)。

  7.sheep(羊)单复数同形,(轻蔑语)指鈥湹ㄇ拥娜蒜潯⑩湹ㄐ」礅潯 black sheep喻指鈥溂彝ブ械牟恍ぶ逾潯⑩溂逯械陌芾噔潱嗟庇诤河锢锏拟満θ褐礅潯H纾篢here is a black sheep in every flock.(每个社会团体里难免有败类。)

  8. horse(马)特指发育完全的雄马。体操用的鈥溙礅澪猯ong horse,鈥湴奥礅澪猻ide horse。a dead horse意指鈥溡丫饩隽说奈侍饣蚴虑殁澔蜮溡丫戮晒钡幕疤忖潯ay for a dead horse指鈥溁ㄔ┩髑潯e on the high horse的喻义是鈥溎靠找磺小⑹⑵枞蒜潯ark horse指鈥満诼礅潯⑩湵涿诺脑硕保ǘ樱┾潯

  9. how many和how much都是用来提问多少的,不同的是,how many用来修饰可数名词的复数,它的句式是:How many+复数名词+一般疑问句+? 而how much则用来修饰不可数名词,可以用来询问事物的数量,后接不可数名词,也可以用来询问事物的重量。当how much 意为鈥湺嗌偾澥保傻ザ朗褂茫部晒钩纱首閔ow much money(但英语中常省略money),用来询问某物的价钱、价格。how much也可以用来询问数字计算的结果。

  10. 元音字母组合ee一般可以读成/i?/,已经学过的含有元音字母组合ee且读成/i?/的单词有:green,sheep,sweet,queen,three等。元音字母组合ea一般可以读成/i?/,已经学过的含有元音字母组合ea且读成/i?/的单词有:read,ice cream,teacher,please等。

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《2016闽教版英语四上Unit 3“Numbers and Animals”单元分析》摘要: 3. number可指数、数字和数词,还可以指各种号码,如:house number门牌号码,room number房间号码,phone number电话号码,student number学号等。 4.英语中加法用plus,and或add表示,如:2+3=?How much is two...
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