北师大版小学二年级数学上册《花园》教学反思
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课一开始，先为学生创设一个熟悉、优美的鈥湸禾斓幕ㄔ扒榫常峁┐罅康氖畔ⅲ钇鹆宋侍獾钠教ǎ醚诮饩鑫侍獾墓讨刑逖榻饩鑫侍獾牟呗裕罢医饩鑫侍獾姆椒ê屯揪丁Ｈ缭诮饩鲡�満旎ǖ亩涫前谆ǖ募副妒保械耐в猛祭幢硎荆灿械耐в梦淖掷葱鹗觯褂械挠盟闶嚼唇饩觯逑至搜饩鑫侍獠呗缘亩嘌浴Ｑ没记蟊妒姆椒ǎ侵档霉睦涂隙ǖ摹Ｓ猛夹位蛩闶奖泶锝饩鑫侍獾墓袒蛩枷耄彩峭屑壑档摹Ｓ猛夹谓馐突虮泶锼伎脊蹋唤瞿芄环岣谎氖в镅裕私庋Ю斫獾乃剑矣兄谒翘寤徕�溞问岷系氖枷搿�
根据学生的年龄特点及认知规律，精心设计问题，由生活情境引入，密切联系实际，培养了学生的观察能力，激发了学生的学习兴趣，使学生真正体会到生活中处处有数学，时时用数学，人人要学习有价值的数学。例如：通过鈥準砸皇遭�溋芬涣封�溚嬉煌娴纫幌盗谢疃醚咨硖逖榛袢≈兜目炖郑灾魈骄康墓蹋保由盍搜遭�湵兜囊庖宓睦斫狻�
本节课的教学活动为学生创设了一个宽松、愉快、自由的学习空间，让每个学生都积极主动地参与到学习活动中，通过自主探究与合作交流得出解决问题的方法。联系实际生活，将数学问题还原为生活问题，贴近学生的生活经验，学生们成为课堂学习活动的小主人；教师提出要求，指导活动，进行总结，也体现了教师是数学学习的组织者、指导者与合作者。在教学过程中，通过多媒体电脑演示，清晰的展现相关知识点，能使学生感受深刻。学生的学习兴趣被激发出来，进入了最佳的学习状态，学习的效果也好！
但是，在教学中怎样更好发掘学生潜力等方面还存在着不足。在以后的教学工作中，我还要努力改善，争取做得更好！
这节教材将乘法与除法混编，创设了鈥溁ㄔ熬车兀渲性毯庞脞�湵队泄氐氖畔ⅲ瓤梢蕴岢龀朔ㄎ侍猓部梢蕴岢龀ㄎ侍狻Ｒ笱旧砣シ⒚鳌⒀≡袷畔ⅲ岢霾⒔饩鍪侍猓康氖桥嘌У挠τ靡馐叮吞岢鍪侍狻⒔饩鍪侍獾哪芰Γ⒃谡飧龉痰敝校徊教逖槿鲜垛�湵兜囊庖澹退氤朔ā⒊ㄔ怂愕慕忧ⅰ�
本节课的讲授活动为学生创设了一个宽松、兴奋、自由的学习空间，让每一个学生都积极主动地参与到学习活动中，经由自立探索与互助交流得出解决问题的要领。 可是，在讲授中怎样调动学生学习的积极性、怎样有效地引导学生练习运用、怎样更好挖掘学生潜在力量等方面还存在着不足。在以后的讲授工作中，我还要改善这些方面，争取做得更好！
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