五下英语Unit5《There is a big bed》第三课时教案
课时目标：
1. 能听、说、读、写表示位置关系的单词鈥渇ront鈥潱�渂etween鈥潱�渁bove鈥潱�渂eside鈥潱�渂ehind鈥澓痛首殁�渋n front of鈥潯�
2. 能灵活运用句型鈥淲here is 鈥Γ库�潱�淚t鈥檚 鈥︹�澨嘎畚锾宓奈恢谩�
3. 能完成鈥淔ind and say鈥澆糠值娜挝瘛�
4. 能简单描述家具的摆设和位置。
5. 鼓励学生在日常生活中多用英语进行交流。
教学重点：
1. 能听、说、读、写表示位置关系的单词鈥渇ront鈥潱�渂etween鈥潱�渁bove鈥潱�渂eside鈥潱�渂ehind鈥澓痛首殁�渋n front of鈥潯�
2. 能灵活运用句型鈥淲here is 鈥Γ库�潱�渋t鈥檚 鈥︹�澨嘎畚锾宓奈恢谩�
教学难点：
1. 理清物体的位置关系。
2. 介词鈥渙n鈥澓外�渁bove鈥澏急硎锯�溤阝�︹�ι厦驸�潱秸弑硎镜奈恢霉叵挡灰谎⒁馇帧�
教学准备：
1. 教师准备多媒体课件、录音机和录音带、词卡。
2. 学生准备一支笔和一本书。
教学过程：
一、课前热身（Warm-up）
1. Free talk
T: Good morning, boys and girls.
Ss: Good morning, teacher.
T: How are you today?
Ss: Very well, thanks.
T: It鈥檚 time for our class. Let鈥檚 begin.
2. 教师请两三组学生上讲台表演鈥淎. Let鈥檚 talk鈥澆糠值亩曰埃硌锉硌莸轿坏难�
二、课前预习（Preview）
学生两人一组，把词卡面朝上放在课桌上。教师说一句话，如：鈥淭here is a 鈥� / There are 鈥︹�潱宰耪业较嘤Φ拇士ǎ檬峙囊幌拢⒀杆倨闯龅ゴ省�
三、新课呈现（Presentation）
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