幼儿园教师职业道德与素质修养的培养
近年来,幼儿在幼儿园发生意外的案例时常发生,其中有不少案例是由于教师事业心不强,责任心差,做事马虎,受外来的影响作出盲目行为。甚至不懂如何预防安全事故的发生,造成难以弥补的损失。其根本原因是教师的教育意识、职业道德、素质修养不过关。
据有关调查表明,教育效果与教师是否受过专业培训或取得高学历与教师所具备的教育理论知识或技能,并不能成正比。教师素质不等于学历,知识形式的教育理论,并不能直接转化为教育行为,进而带来应有的教育效果。
《规程》自试行以来,其中条例对注重幼教改革,教师职业培训,学历提高,转变教师观念的要求很多。但针对提高教师教育意识、职业道德、素质要求较少。因此,树立教师教育意识、职业道德、提高素质是刻不容缓的。
幼儿园要推动幼教改革,就必须引导教师增强教育意识、职业道德、提高素质。只有正确的职业道德和意识,积极对待人生态度,比知晓知识形态知识的教育观念更重要,它们能使人产生良好的精神面貌,达到鈥溔怂荒芪澋木辰纭S辛酥耙档赖隆⑺刂矢叩慕淌Γ拍苡薪锨康脑鹑胃校茏跃跻勒展媛砂焓隆R虼耍绾翁岣呓淌Γ髁⒄返墓ぷ魈群徒逃勰睿鹑位乖谟谟锥暗墓芾碚摺
一、增强教师的教育意识、职业道德和素质修养,做教师的榜样。
俗话说:鈥溄淌橛蒜潱淌Σ唤鍪墙淌椋褂信嘌乱淮闹厝巍D压钟腥怂担航逃橇夹牡氖乱怠K凶挪煌谄渌幸档奶厥庑灾剩且越逃鞯慕逃导魈濉S锥共痪弑感形芰Γ荒苎≡褡约旱慕逃摺R虼耍淌Φ脑鹑问俏锥才派杓平萄Щ疃⑹凳┙逃谌荩逃叩难孕芯僦苟际怯锥目#淌Φ闹耙档赖潞徒逃馐妒鞘鹿刂匾摹=淌θ绻灾耙档赖隆⑺刂市扪矫嫒鲜恫还唬宰陨砉ぷ髦霸鸩涣私獾那榭鱿拢菀自斐捎锥奈笱В斐刹涣嫉暮蠊@纾河懈雠丶腋杪璩匙乓盍础⒍垢鳎挂寐杪韪牧成贤可想僦杪杼舜蟪砸痪鸨概ⅲ⒄缢担颐抢鲜κ钦庋虬绲摹?杉淌Φ囊痪僖欢奘蔽蘅潭荚谟跋熳庞锥纳硇慕】怠
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