妈妈的小帮手

(一年级上册)

青岛版(五年制)一上:《妈妈的小帮手》教学设计(6)

2015-08-31  |  

  学生可能回答:①高树叶子多,矮树叶子少;

  ②高树叶子颜色深,矮树叶子颜色浅。

  还能比什么?说给你的同桌听听。

  (三)解决问题

  师:我们学的分类与比较的知识在生活中到处都能用到, 说说你在什么时候用过这些知识?

  1、让学生充分讨论、交流(我整理书包时,摆积木时,整理玩具时……)

  2、汇报

  3、对学生的汇报进行评价,可以引导学生之间进行评价。

  (四)课堂小结

  同学们你能用我们学的知识继续帮爸爸妈妈干一些事情吗?下一节课再来交流。

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