外研社五下：We lived in a small house.教案

　　一、教学目标：

　　学习句型

　　1.we lived ……many years ago .

　　2.We live ……now.

　　3.There were \weren ’t……

　　4.There are……

　　二、教学难点：

　　过去式和一般现在式的区别和应用。

　　三、教学内容：

　　1.ABUnit1练习1和练习2

　　2.ABUnit1练习3

　　3.回顾一般过去时的用法常用的词汇

　　4.互相谈论假期生活。

　　四、教学准备：

　　与课文有关的一些相关素材，挂图、磁带、自制的一些动词和动词词组的卡片。

　　五、教学程序：

　　1． 热身复习教师欢迎学生回到学校。问问他们假期过的是否愉快。通过交谈吸引学生的注意力，营造英语学习的氛围，使学生在最短的时间内进入学习状态。

　　2． 听指令作动作，活跃气氛的同时复习以前学过的动词及词组，为后面的学习打下基础。Exp.Come to the blackboard!/Walk back!

　　3． 学生以小组为单位回忆以前学过的动词及词组，并总结出来。个小组选出代表向全班汇报，在交流中复习更多的动词或动词词组。

　　课文导入：

　　1． 教师通过与学生交流了解学生的假期生活。教师问：“In the winter holiday , you had a lot of changes. Now you are older and more clever.I’m glad to see your changes.”板书change到黑板上，告诉学生这是第一模块所要学习的主题，同时也是生活中一个永恒的主题：Everything is changing. No change, no progress。

　　2． 出示几幅四五十年代人们的生活照片和图片。告诉学生：“Look. Life was very different many years ago .But how was it different?今天我们就要学习比较过去和现在生活的不同，之后也请大家谈谈我们生活的变化。”