人教(新版)五下unit3《welcome to our school》教学反思

2016-03-03  | 五下 教学 英语 

  教学的目标:本节课的教学目标是学会本单元的单词三个单词,和关于介绍学校的一些句型等句子,基本完成了本节课的教学目标,在教学设计上我采用首先课前歌曲把学生带入英语课堂,提高学习兴趣,然后由复习旧知识过渡到学习新的知识,做到了生生互动,师生互动,需要改进的地方是:在操练的过程中,分配点时间让学生写写,更增加记忆,使学生多说多练,最终达到学会的目的。

  学生的参与度和参与状态。我在整个的教学过程中,做到了让全体学生参与,一个一个的分读,分成小组读,全体学生齐读,课文对话每个学生都得到了参与,让学生进行表扬,背诵,讨论,每个学生都能与老师的思维紧紧跟随,教学设计符合学生的认知规律,达到了师生互动和生生互动。学生在听说读写几方面都得到了有效的锻炼和提高。教学机智和教学评价。在整个教学过程中。能够和学生亲切的对话,及时给予学生鼓励的评价,如:well good great very clever…使学生更加有自信,更好的学习。

  在今后的教学中,我会把本节课精彩的地方继续用在以后的课堂教学中,把不足的地方加以改进,使自己的课堂真正的丰富起来,使每个学生都能学会英语,学好英语。

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《人教(新版)五下unit3“welcome to our school”教学反思》摘要:知识,做到了生生互动,师生互动,需要改进的地方是:在操练的过程中,分配点时间让学生写写,更增加记忆,使学生多说多练,最终达到学会的目的。 学生的参与度和参与状态。我在整个的教学过程中,做到了让全体学生...
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