主题班会“爱自己，更爱他人”(3)

　　⑵、爱护公物，不乱涂乱画。热爱学校，珍惜集体荣誉。

　　⑶、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，树立民族自豪感，自尊心和自信心，遇见外宾，以礼相待，不卑不亢，不做有损人格、国格的事。

　　⑷、学会合作，充分认识自己在集体中的地位和使命。

　　结合杨兢的日记，里面提到了哪些？

　　（四）、结合杨兢事例，我们面对需要帮助的同学该怎么办？

　　1．小组交流，全班汇报。

　　2．由杨兢介绍他是如何爱家人的

　　我能行尽管我现在不行

　　杨兢

　　收拾好篮球，整理下书包，第一次昂首挺胸地走回家。

　　“杨兢今天好神气啊。”走出校门时，看门的老伯伯看着我说。我不是和以往一样吗？我心里暗自嘀咕。哦，不对。我今天和确实以前不一样了，想到这儿，我把小胸脯挺得更高了。

　　这时候，才真的想通了老师新学期让我看过的一篇文章：在美国，有个孩子跌下来，妈妈鼓励孩子说：“站起来，你能行。”

　　在非洲，妈妈则是蹲下身子，示范给孩子看，跌倒了如何站起来；而大多数的中国妈妈则会立刻跑过去：“孩子，没事吧。”然后将孩子扶起来。我的妈妈是中国妈妈，当然也一直是这么做的了……

　　“我们的兢兢回来了！快，饿了吧？中午有没有吃饱啊？妈妈热好的牛奶就在桌子边上。”妈妈回过头，看到我手上拿着的篮球“哦，你个子小，力气小，不好拿吧，让妈妈拿着，快去喝牛奶。”

　　我刚要把球递给妈妈，再跑到妈妈身边撒个娇，可一看到手中篮球：我不是才说过要做姚明吗，才想着要有个美国妈妈吗，怎么刚到家就又变了呢？于是小脑袋一扭：“不，我自己拿着。

　　”往日的节目就这样改变了剧情。妈妈看我有点奇怪：“不会是生病了吧？”赶紧过来摸摸我的脑袋，看看看我的舌头，“没有什么问题啊？”

　　“我要做姚明第二。”看着妈妈疑惑地眼神，我大声叫道，“谢谢妈妈，你对我太好了，一直以来都是您在照顾我。不过，从今往后，我自己能做的事，自己做。”

　　妈妈左看看，右看看，上看看，下看看，再看看我握住的小拳头，笑了：“咱们兢儿今天这是怎么了，好，你要做姚明第二就第二，不过姚明也有妈妈啊，她妈妈也帮小时候的姚明洗头发吧，来，好孩子，吃完牛奶妈妈帮你洗洗，好几天没洗了。”妈妈说完，不顾满脸通红的我就去准备洗发用品了。

　　妈妈，真的很感谢你。可是我说过，从现在起，我自己能做的事自己做。我掂着脚拿起了洗发水。

　　（五）各小组在各自的日反思上写下：爱别人的具体做法。