主题班会“爱自己,更爱他人”(2)
“谁啊,真不是时候。”小女孩不满地叫起来。
“洋洋,该回家吃饭了。”
我抬头一看,怎么是我们的新班主任黄教师呢?
“妈妈,知道了。”小女孩非常高兴的样子,“你看,小哥哥终于能打球了。”居然做了个标准的投篮动作,咦,球怎么还进了。我傻了眼。
看着她明亮的眼睛,我小声说:“明天我们继续来打球吧,你做我的第一个朋友好吗?”小女孩回过头:“怎么会是第一个朋友啊?我妈妈一直在看着你呢,你的伙伴也一直在看着你呢。”
“是啊,我们在看着你呢。”同学们轻易地把我这个小个子抬了起来,“连续拍了六百多,小个子你破记录了。”奇怪,现在听同学们叫我小个子,怎么不觉得刺耳了呢?这才明白……
谢谢,被伙伴抛在空中的我,看着老师和她的孩子远去的背影,再看看周围的伙伴,怎一个谢字了得,感谢我爱的人和爱我的人,使我的生命不再孤单,我会用我最真诚的心去铭记。
个儿还是没有长高,篮球还只会拍拍。我想,什么时候我才能有姚明的高度呢,也许在不久的将来吧,也许就是现在。
活动:小组交流
1.通过刚才的日记,你能明白什么是“爱”吗,可结合具体情况具体说。
2.集中交流。
3.老师小结。(爱同学,爱老师,爱家人,爱陌生人)
(二)回顾如何爱自己。
(1)珍惜生命,养成良好的生活、卫生习惯。
(2)、学会求知,学会生存,不断完善自己。
(3)、学会生活,情趣健康,远离不健康的网吧、游戏厅。
(4)、尊重父母正确的意见和教导,经常把学习、生活、思想情况告诉父母。外出和到家时,向父母打招呼,未经家长同意,不得在外住宿,关心照顾长辈和兄弟姐妹。
(5)、生活节俭,不攀比,不摆阔气,不乱花钱,学会并主动承担力所能及的家务劳动、生产劳动和公益劳动,学会料理个人生活。
活动过程:各小组结合自己本组的情况具体说明。
(三)是爱他人——对他人负责。
⑴、尊重他人的人格,敬老爱幼,帮助残疾人,尊重教师;同学、朋友间团结互助,真诚相待,不叫侮辱性绰号,不欺侮同学,发生矛盾做自我批评,不骂人,不打架。