站在这里，面对眼前壮观的美景，王之涣欣喜而激动，正是因为他登上鹳雀楼，才能把如此美景收入眼底，他感叹道：要想看到很远很远的地方，就要站得更高些。这是他想到的（出示：想）现在你就是此时的王之涣，带着这样的心情，来读读这两行诗吧。先自己试试

　　（指名读，相机指导：重音：千里、更上）

　　6、小朋友读得多好呀！让我们把这首诗连起来，美美地读一读。我已经牢牢的记住这首古诗了，你们呢？我们来比比谁背诵得更棒吧。谁想和老师比比，先自己练练。（自己练习背诵）

　　谁来？(师生配乐比赛背诵)

　　7、我们曾经学过一篇课文，英英学古诗。这节课我们也学习了一首古诗，你能像英英一样，给大家来说说这首古诗吗？老师给了你一些提示。

　　出示：有一天，唐代的大诗人＿＿＿登上了＿＿＿，他抬头远望，只见太阳＿＿＿,黄河水＿＿＿。看着眼前壮丽的美景，他想：要想＿＿＿，就得＿＿＿。于是他吟诵道：＿＿＿，＿＿＿。＿＿＿，＿＿＿。这就是著名的古诗《＿＿＿》

　　四、总结

　　1、这首诗中，有两句特别有名气。谁知道是哪两句吗？“欲穷千里目，更上一层楼”。

　　你在什么时候，听过别人说这两句话吗？

　　（是呀，《登鹳雀楼》这首古诗的名气这么大，主要也是因为这两句话。因为它不光用在登楼上，还经常被人们用在学习、工作等许多地方来鼓励自己或别人呢！当小朋友表现很好，取得成绩的时候，老师为了让他不骄傲，继续努力，争取更大的荣誉，就会鼓励他，欲穷千里目，更上一层楼。）

　　3、你们都是非常要好，想要不断进步的好孩子。是呀，不管什么人，不管做什么事，要想更上一层楼，都需要再做一番努力！让我们再来吟诵这首诗，用这首诗来鼓励鼓励自己。（齐背）

　　五、拓展练习

　　1、让我们一起来做一张小小的书签，送给你最想鼓励的人。

　　2、先在卡片的反面认认真真的抄下这两句特别有名的诗句。其中有一个生字有点难写，谁有好办法记住它。（指名说）

　　师板书：欲

　　3、 提醒写字姿势，认真书写。

　　4、 正面可以根据诗的意思，配上一副图画。

　　六、课后作业

　　1、把书签送给你最想鼓励的人。

　　2、读读李益和畅当写的《登鹳雀楼》，想象他们的诗又写出了怎样的景象，还可以选择你喜欢的一首背一背。