小学语文缩句实例分析(2)

　　原句是一个复句，前面的分句说鸬鹚站立的动作，后面的分句说它像什么。A句前半部分正确，后半部分把后面分句的主要动词“像”压缩掉了，把“等待命令”的主体“士兵”换成了鸬鹚，不符合原句意思；B句把原句砍掉了一半，当然更不行；C句没有把后面分句的意思表达完整，“等待命令”不能压缩掉。

　　正确的缩句应当是：鸬鹚站在船舷上，像士兵等待命令。

　　第四组：缩句不能把表示处所的词语改为表示事物的名词

　　原句：三棵大海棠树上开满了红红的花。

　　缩句A：海棠树上开满了花。

　　B：海棠树开花。

　　C：海棠树开满了花。

　　分析：句子陈述的对象（主语），有的是人或事物，有的是某个处所，有时虽然只有一字之差，但所指却不一样，如“学校”和“学校里”。缩句时不能因为意思差不多就把表示处所的词语改为表示事物的。有一些补语和动词结合得很紧密，特别是那些短小的、甚至只有一个字的补语，缩句时不宜缩掉。

　　原句主语的中心词是“海棠树上”，而不是“海棠树”；谓语动词“开”后面有一个简短的补语“满”。A句合乎这类句子缩句的要求；B句改换了主语，缩去了简短补语，压缩后的句子意思很不确定，表达不出“海棠树上开满了花”的意思；C句改换了主语。

　　第五组：缩句不应当缩掉必要的简短补语

　　原句：岸边的柳树上挂满了亮晶晶的冰条儿。

　　缩句A：柳树上挂满了冰条儿。

　　B：柳树挂满了冰条儿。

　　C：柳树上挂冰条儿。

　　D：柳树挂冰条儿。

　　E：树挂冰条。

　　分析：这组句子同第四组相仿，简评如下：

　　A句，正确；B句，改换了主语；C句，缩去了不应当缩掉的简短补语“满”；D句，改换了主语，缩去了简短补语，缩后句子意思很不确定；E句，过分简略，既不像句子，也不像短语。

　　第六组：缩句时要保留必要的否定词

　　原句：生活在海洋中的鲸不是鱼类。

　　缩句A：鲸是鱼类。

　　B：鲸不是鱼类。

　　分析：原句是否定句，缩句时要保留否定词。如果把否定词压缩掉，句子的意思就变了。A句不妥，B句正确。