走进诗歌世界 感受诗歌魅力
【内容提要】:在所有文学体裁中,诗歌是最富有灵气和美感的一种言语形式。古今中外的诗人们用生花妙笔写下了无数优美的诗篇,经过时间的筛选,优秀的诗歌已经成为超越民族、超越国界、超越时空的不朽经典,叩击着一代又一代人的心灵,给人们以艺术的享受和熏陶。在小学语文第三学段,我们可以引领学生通过搜集和阅读诗歌,开展多种实践活动走进丰富多彩的诗歌世界,增强对诗歌的兴趣,感受诗歌的魅力。
【主题词】:诗歌 搜集整理 实践活动
一、问题的提出
2007年6月7日是高考第一天,北京的高考作文题目鈥溝谢ㄏ赣赈澑找怀雎阋皇て鹎Р憷耍⒘松缁岣鹘缛耸康闹种忠槁邸N蘼凼窃诳汲⊥獾却睦鲜Α⒓页ぃ故窃诳汲∧诮粽糯鹛獾难蠹叶哉飧鲎魑奶饽康目捶ㄊ牵河械隳眩『芏嘌恢眯词裁矗殖〔煞玫氖肝豢忌挥幸桓鲅艿背”乘谐鲎魑奶饽恐兴婕暗牧骄涫殊溝赣晔驴床患谢涞靥奚潯U饬骄涫鲎蕴瞥肆醭で涞摹侗鹧鲜吭贰A醭で涫怯墒⑻葡蛑刑乒墒逼诘囊晃唤艹鍪耍在尖溛逖猿こ氢潯?墒牵恼馐资蠖嗍硕济挥卸凉翘饽刻眩故俏颐怯镂慕萄У娜彼穑
据专家解析:这几年高考作文一贯关心弘扬传统文化,而且高考作文题目也日趋多元化、人文化、开放化、创新性。面对高考和日新月异的高考试题,在小学阶段我们的语文教学该如何进行?诗歌教学改如何进行?
在所有文学体裁中,诗歌是最富有灵气和美感的一种言说形式。古今中外的诗人们用生花妙笔写下了无数优美的诗篇,经过时间的筛选,优秀的诗歌已经成为超越民族、超越国界、超越时空的不朽经典,叩击着一代又一代人的心灵,给人们以艺术的享受和熏陶。语文课程标准在第三学段的课程目标中提出:鈥溤亩潦瑁筇灏盐帐猓胂笫杳枋龅那榫常寤崾说母星椤b澰谡飧鲅Ф危颐强梢砸煅ü鸭驮亩潦瑁苟嘀质导疃呓岣欢嗖实氖枋澜纭
相关文章: | ◇ 《蒙氏阅读》小班奇妙的圆 | ◇ 中班音乐 |
◇ 中班音乐:风儿和云儿 | ◇ 中班音乐:风儿和云儿 |
|
|