小学音乐：《母鸡叫咯咯》教案(3)

　　8、处理歌曲中的“mp”、“mf” 。

　　师：小朋友们有没有注意到书本上面，有两个这样的标记？（出示课件“mp、mf” ）

　　生：有

　　师：那它们是什么意思呢？请大家听老师唱完后，把你听到的感觉讲出来。

　　师范唱

　　师：大家听到是怎么样的？

　　生：前面小声点，后面大声点

　　师：大家听得很仔细，讲得很准确。那为什么到后面要大声点呢？

　　生：因为母鸡下蛋了，它很高兴，想向人们报喜。

　　出示课件

　　师：大家讲对了，课本上的“m”是中的意思；“p”是弱的意思；“f”是强的意思。那么也就是“mp”是中弱，也就是唱得小声点；“mf”是中强，唱得大声点，因为到后面母鸡生下蛋后，怎么样啊？

　　生：很开心、很自豪！特别想告诉给别人听。

　　9、跟钢琴伴奏有感情地唱。

　　师：现在请同学们跟着琴声，把歌曲强弱的地方有感情地唱出来。

　　四、游戏

　　1、导入：

　　师：小朋友们表现可真棒，奖励一下，我们来玩个轻松的游戏，好吗？

　　2、 师讲游戏规则

　　师：这个有的名字叫“母鸡和蛋”，也就是说母鸡和蛋是分不开的。

　　师：请同学们听到音乐（《母鸡叫咯咯》）响起来，就跟着音乐的节奏去走，还要学着小鸡可爱的样子去走。当音乐停下来听到老师叫一个母鸡，一个鸡蛋，或一个母鸡，两个鸡蛋等等的口令时，同学们自由组合，扮演母鸡的小朋友，要做出母鸡下蛋时向人们报喜的样子（伸伸脖子，拍拍翅膀）；扮演鸡蛋的小朋友，要蹲下来做出双手抱腿鸡蛋的形状。音乐响起来，再继续按节奏走，等老师再次发出口令时，再次组合。以此类推。

　　3、游戏开始（放音乐）

　　五、欣赏《我的小鸡》

　　1、师：请同学们轻轻地坐回你们的位置上。大家真能干，会唱会表演会玩游戏。考考你们：鸡蛋能孵出什么？（生答：小鸡）

　　2、欣赏《我的小鸡》（出示课件）

　　六、小结

　　师：今天，你们在“快乐农场”这里玩得开心吗？

　　生：开心！

　　师：我也非常开心！那今天你们回去，就把你们今天学到的《母鸡叫咯咯》唱给你爸爸妈妈听，希望下次你们一起过来玩。好吗？好，那我们下次再见！请同学们跟着音乐《母鸡叫咯咯》离开“快乐农场”。（12 34 ︱ 再见 了）