让孩子和老师快速建立了感情
宝宝每天上幼儿园都要大哭,哭声可以从一楼的教室一直传到操场上。老师怎么抱她哄她都不听,嘴里就喊着:鈥溛乙杪瑁乙杪琛b澩砩希攵员Ρσ惶斓那榭觯蚁攵约页そ幸淮喂低ǎ谑遣ν说缁啊
没想到电话是宝宝接的,我决定和她来次鈥溓酌芙哟モ潯b溑叮潜ΡΠ。悴虏驴础b
哈哈,真逗,看来她还挺能聊的。还想聊呢,宝宝妈妈接电话了,她略带着歉意说:鈥溦夂⒆泳拖不督拥缁埃依锏缁傲逡幌欤颓雷沤印b澪蚁蛩樯芰艘幌卤ΡΠ滋斓那榭觥9疑系缁埃倚闹邪蛋蹈咝耍滋欤ΡΣ辉敢饨欣鲜Γ詹诺缁袄锘垢宜盗嗽偌?蠢矗ΡΠ汛虻缁案娜说背闪烁改傅呐笥眩约荷肀呤煜さ娜恕6粤耍梢杂么虻缁罢飧霭旆ǎ娜帽Ρ邮芪摇
第二天,我把想法告诉了宝宝家长,请他们配合。晚上,相同的时间,我又打了个电话。这一次,宝宝听出了我的声音。
接下来几天,我都准时给宝宝打电话,有时候,妈妈接电话,我就说,我是找宝宝的。妈妈还告诉我,宝宝每天晚上都会等我的电话呢。在电话里,她会告诉我:今天外婆也给她打电话了;妈妈给她买了一个新玩具。我也有意识的问她:喜欢玩什么玩具?家里有没有自己吃饭。白天,她虽然来园时还是哭,但白天基本上能控制自己的情绪,而且明显对我产生了依恋,变成了我的小尾巴,喜欢拉着我的衣服,学本领时也喜欢粘在我身边,我也尽量多和说说话,抱抱她。过了两周,粘人的小尾巴也不见了,宝宝终于笑咪咪的来上幼儿园拉。和孩子打电话,一方面增进了家长和教师的沟通,另一方面,也让孩子和老师快速建立了感情,消除入园时的焦虑,这是一个意想不到的好办法。
《让孩子和老师快速建立了感情》摘要:家里电话铃一响,她就抢着接。我向她介绍了一下宝宝白天的情况。挂上电话,我心中暗暗高兴,白天,宝宝不愿意叫老师,刚才电话里还跟我说了再见。看来,宝宝把打电话给她的人当成了父母的朋友,自己身边熟悉的人。对...
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