大班主题活动教案：《我们的城市》(5)

　　小房子的新家

　　活动目标：

　　1、听故事，了解小房子变化的过程，感受城市的变化。

　　2、联系实际生活体验，关注环境的改善，为周围环境越来越好而高兴。

　　活动准备：

　　1、师生共同收集上海的现代化建筑，如东方明珠、国际会议中心、上海科技馆、环球金融中心等，以及古老建筑，如外滩、城隍庙、大世界等。

　　2、幼儿家门前的房屋照片。

　　3、图画书《小房子》部分画面。

　　4、纸和画笔。

　　活动过程：

　　一、 交流谈论

　　1、观察各种幼儿熟悉的上海代表性房子的照片，说说它们的名称和特征。

　　2、将收集到的房屋照片按新老房屋作界定，分别放在两块展示板上，参加展示的幼儿分别介绍。

　　3、幼儿将家门口的房屋照片按新房子或老房子贴在展示板上，或介绍它在哪里，或介绍它的特点，或介绍它的功用。

　　4、谈论各自喜欢哪种房屋，思考为什么我们周边会保留很多古老的房子。

　　二、 倾听故事：《小房子》

　　1、倾听故事前半部分——了解原来小房子生活的田园风光。

　　2、倾听故事后半部分——了解城市化为小房子的周围带来的变化，如宽阔的道路，便捷的交通，方便的生活，热闹的居住环境……

　　3、根据故事结尾思考：小房子为什么不习惯城市的生活，（高楼遮挡了阳光，灯光使星星暗淡、周围缺少绿化、人来车往十分吵闹等。）怎样才能使小房子保留下来。

　　三、 思考表现

　　1、每人一张纸，画一画各自想出保留小房子的好办法。

　　2、教师引导幼儿联系生活经验进行思考，例如：重新修缮、周边绿化、将车站搬离、与高楼保持距离、禁止车辆鸣笛等。

　　四、 对照体验

　　1、将相同的方法进行归并。

　　2、介绍各自的办法，讨论哪些办法最好。

　　3、对照各自的想法，观看上海环境改善的图片。

　　4、了解上海已成为世界十大旅游城市之一，上海市民共同努力，会让我们的城市更美好。