学科：数学 授课年级：一年 设计人： 宁玉清

　　章节名称

　　北师大版小学数学第二册第七单元

　　课题

　　今天我当家

　　计划学时

　　1

　　教学目标

　　知识目标

　　能熟练地计算１００以内两位数的加减法、连加、连减、加减混合的运算，能运用所学的知识解决实际问题。

　　能力目标

　　使学生体会到生活中处处有数学，从中可以提出许多有趣的问题，并运用已有的数学知识加以解决。

　　情感目标

　　对学生进行热爱劳动的教育。

　　教学重点

　　正确熟练地进行计算，提高计算水平。

　　教学难点

　　使学生体会到生活中处处有数学，并渗透爱劳动的教育。

　　媒体内容与形式

　　多媒体

　　教学过程

　　教学环节

　　教师活动

　　学生活动

　　时间

　　导入

　　一、谈话导入

　　同学们平时家里吃的菜、用的日常物品都是谁去买的？你去过吗？

　　那你们起不想自己做一次主，当一回家呢？

　　倾听进入情境。

　　2

　　探究

　　谈话

　　1、你们当过家吗？我们的老朋友淘气和笑笑也想当一次家，今天征得了爸爸和妈妈的同意，就由淘气和笑笑负责全家的饮食，妈妈给了淘气３０元钱，给笑笑２０元钱让他们去买菜。淘气和笑笑高高兴兴地来到了超市。

　　２、让我们看看超市有哪些商品呢？你发现数学信息了吗？

　　３、那么，笑笑用5０元钱会买些什么呢？

　　①指名回答

　　②那现在开始买吧！想买什么就买什么，但不能超过２０元，每位同学写一种即可。

　　③根据学生的回答在黑板上写典型算式。

　　４、我们帮助笑笑买了这么多物品，淘气都着急了，我们去帮帮他吧！

　　５、要求：按照刚才的方法写。

　　６、根据学生回答写典型算式。

　　７、这时又来了一位老爷爷，拿了１００元钱能买什么呢？花了多少钱？还剩多少钱？你有多少种花法，列算式，看谁又多又准。（限时５分钟）

　　８、提出要求：请看最后他们分别用了多少钱，他们各可能买了哪些商品？请分组讨论交流。

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　　学生回答问题

　　书写购买的物品及价格

　　书写购买的物品及价格

　　写算式、展示

　　15

　　巩固与拓展

　　那你们起不想自己做一次主，当一回家呢？

　　如果你有5０元钱，你 想买些什么东西呢？需要多少钱？

　　（1）、倾听进入情境。

　　（2）、鸡、鸭、肉、鱼、面粉、苹果、桃子、胡萝卜、白菜、盐、油、醋等。

　　（3）、学生自由买，然后汇报。

　　学生思考

　　写算式

　　15

　　总结

　　淘气和笑笑这个家当的很好，同学们如果想真正当一次家，那就可以在这个双休日去体验一下当家的快乐。

　　你今天有什么收获？

　　学生自由发言

　　3

　　板书设计

　　今 天 我 当 家

　　１３＋５＝１８（元）

　　２０－１８＝２（元）

　　１０＋１０＝２０（元）

　　２０－２０＝０（元）

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　　教后反思

　　见博客鈥溁馗粹�澆糠帧�