2．分角色表演读课文，读出语气，读出感情。

　　3．小结评价。

　　四、总结课文。

　　小柱柱在比较困难的环境里，仍然像我们所有的小朋友一样渴望上学、热爱读书，妈妈也因此而感到肩上的责任，要培养孩子学习知识，健康成长。读了这篇课文，你有什么想法？

　　第三课时

　　一、检查复习。

　　1．朗读课文。

　　2．检查认字情况。抽读生字词语卡片：

　　黎明推车横道责任页码抓痒

　　二、指导写字。

　　1．出示要写字卡片：波推掏横由页铅任

　　指名认读这几个字，明确这八个字是要求能认会写的。

　　2．合作学习，识记字形。

　　跟同桌讨论学习，读字音看字形，看看可以用什么办法记住这个字的形。

　　指名汇报自学情况，老师根据学生的回答，小结识记方法。

　　“波”“推”“掏”等都是形声字，可按形声字规律记。

　　比较形近字：波——坡推——堆铅——沿

　　3．指导书写。

　　指名书空，说一说字的笔顺。

　　引导学生观察生字在田字格里的位置。

　　说说在书写时该注意什么。

　　“波推掏横铅任”都是左右结构的字，写的时候要注意这几个字都是左窄右宽，要注意左右让笔的书写规则。

　　不能添笔画（如：铅）或少笔画（如：掏、横）。

　　三、巩固练习。

　　1．随堂听写本课要求会写的字：波推掏横由页铅任

　　2．给生字组词。

　　波（）掏（）由（）任（）

　　推（）横（）页（）铅（）

　　3．选用本课中你喜欢的词语说句子，如：黎明、赞叹、轻松……