教学内容

　　教科书52~53页小数的读写法,完成做一做题目和练习九的第6~7题。

　　教学目的

　　使学生会读、写小数,并进一步理解小数的意义。

　　教学重点:使学生会读、写小数。

　　教具准备: 幻灯、幻灯片

　　教学过程:

　　一、复习

　　1、0.2是(　 )位小数,表示(　　　 )分之(　　 );

　　0.15是(　　 )位小数,表示(　　　 )分之(　　 );

　　0.008是(　　 )位小数,表示(　　　 )分之(　　 )。

　　2、0.4的计数单位是(　　 ),它有(　　　 )个这样的计数单位;

　　0.07的计数单位是(　　　 ),它有(　　　 )个这样的计数单位;

　　0.138的计数单位是(　　 ),它有(　　　　 )个这样的计数单位。

　　二、新课

　　1、教学小数的数位顺序表。

　　前面我们已经认识了小数,谁能举出一些小数的例子?

　　(0.2　 0.05　 0.005　 0.01……)

　　这些小数有什么共同特点?(小数点左边的数都是0)

　　在日常生活中你还见过其他的小数吗?谁能举出一些例子?

　　(1.5　　　 40.6　　　 3.134　　 6.8……)

　　这些小数的小数点的左边还是0吗?

　　观察一下:小数可以分为几部分?

　　是不是所有的小数都比1小?

　　谁还记得整数的数位顺序?每个数位的计数单位是什么?相邻的计数单位间的进率是多少?

　　学生边回答边在黑板上板书整数数位顺序表。

　　接着提问:0.2表示什么?(表示两个十分之一)十分之一是它的计数单位;0.05表示什么?(表示百分之五,有五个百分之一)百分之一是它的计数单位。0.006表示千分之六,有六个千分之一,千分之一是它的计数单位。

　　十分之一、百分之一、千分之一、万分之一等都是小数的计数单位。这些小数的计数单位那个最大?

　　多少个十分之一是整数1?

　　多少个百分之一是十分之一?

　　多少个千分之一是百分之一?

　　这些小数每相邻两个计数单位间的进率是多少?(10)

　　这和整数相邻两个计数单位间的进率是一样的,因此,一个小数的小数部分可以用小数点与整数部分隔开,排在整数部分的右边,向整数一样计数。

　　10个十分之一是整数1 ,整数个位的右边应该是什么位?

　　多少个百分之一是十分之一?十分位右边应该是哪一位?百分位右边应该是哪一位呢?再往下还有万份位、十万份位等,所以我们在数位表上用……

　　十分位的计数单位是多少?百分位、千分位、万分位的计数单位分别是多少?

　　指出345.679整数部分中的每一位分别是什么位?

　　再指出小数部分的十分位、百分位、千分位上分别是多少?

　　2、教学小数的读法

　　出示最大古钱币的相关数据:高:0.58米、厚:3.5厘米、重:41.47千克

　　问:你会读出古钱币的有关数据吗?

　　谁能总结一下小数的读法?

　　强调:读小数部分,小数部分要依次读出每个数字,而且有几个0就读几个0。

　　完成做一做:读出下面小数

　　3、教学小数的写法

　　(1)例3:据国内外专家实验研究预测:到2100年,与1900年相比,全球平均气温将上升一点四至五点八摄氏度,平均海平面将上升零点零九至零点八八米。

　　你会写出上面这段话中的小数吗?

　　(2)做一做:写出下面的小数。

　　零点零七　　　　 五点零六　　　　 十点零零二

　　三百点七一　　　 零点零一四　　 十五点五零三

　　三、巩固练习

　　1、填空

　　0.9里面有(　　 )个0.1

　　0.07里面有(　　　 )个0.01

　　4个(　　　　 )是0.04

　　2、小数点右边第二位是(　　 )位,第四位是(　　 )位,第一位是(　 ),第三位是(　　 )。

　　3、说出24.375 每个小数位上的数各是几个几分之一?

　　4、读出下面各数

　　(1)南江长江大桥全长6.772千米。

　　(2)土星绕太阳转一周需要29.46年。

　　(3)1千瓦时的电量可以使电车行驶0.84千米。