人格障碍？

　　　注意缺陷多动障碍简称多动症，在学龄儿童精神障碍中的患病率居于首位，主要表现为活动过度，注意集中困难、情绪不稳、冲动任性以及学习困难等。长期以来，临床医生普遍认为儿童多动症的发病仅限于童年期，随着年龄增长会自然缓解，因此在临床防治上没有得到应有的重视。近年来越来越多的随访研究显示，随着儿童年龄的增长，相当一部分患者的核心症状不仅没有完全缓解，反而共患其他行为、情绪障碍的比例明显增加，而且共患病还影响ADHD患者的治疗效果。研究发现，ADHD共患其他精神障碍的危险度很高，常见的有ADHD伴品行障碍、对立违抗性障碍、焦虑障碍、情感障碍、学习障碍、抽动症、抽动秽语综合症等等。

　　然而目前有很多家长和老师对注意缺陷多动障碍还存在着认识的误区，一方面，他们认为孩子多动、注意力不集中只是儿童成长过程中的阶段特征，不足为奇；另一方面，有很多家长和老师都不愿意给孩子贴上鈥湺喽�症鈥澋谋昵�，认为多动症是一种难以启齿的精神疾病。为此，专家指出，注意缺陷多动障碍是一种慢性、终身性疾病，ADHD儿童需要全社会的关爱，关爱其成长的各个方面，并及时干预防止儿童多动症的发展。

　著名儿童精神卫生专家，北京大学精神卫生研究所儿童研究室主任王玉凤教授在8月1日举行的鈥湽匕�成长，选择未来鈥斺�擜DHD最新调查研究通报会鈥澤虾粲酰憾�童注意缺陷多动障碍(ADHD)已成为我国的一个严重的公共卫生问题，应该得到全社会的广泛关注。

　　在这次调查研究通报会上公布的报告指出：注意缺陷多动障碍是最常见的儿童精神行为障碍性疾病，约65%的ADHD的症状会持续到成年，患儿在成年后发展为反社会人格障碍、犯罪行为和酗酒、吸毒的风险是正常儿童的5-10倍。患者的学业和职业成就都远远落后于正常儿童，给家庭和社会均造成严重负担。