语文课内阅读复习练习题(6)

　　这段话写了少年向吴王讲述了一件挺有意思的事 ，讲述时，少年抓住了 ， ， 的动作，蝉是 ， ，螳螂是 ， ，黄雀是 ， 。少年讲得生动，传神。其实，这是少年借题发挥，以蝉、螳螂、黄雀影射国事。少年想告诉吴王的道理是

　　。这段话表现了少年的 。

（二十）

　　司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生。但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头。他想：“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？我一定要活下去！我一定要写完这部史书！”想到这里，他尽力克制自己，把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底。司马迁重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下了一行行工整的隶字。

　　1． 写出这段话中画虚线的这句话的意思。

　　2． “悲愤交加”的意思是 ，司马迁“悲愤交加”的结果是 。

　　3． 用一个成语来概括文中画“ ”的内容。

　　4． “我一定要活下去！我一定要写完这部史书！”这句话表达了司马迁（ ）

　　A． 不怕牺牲。

　　B． 仇恨当时的社会制度。

　　C．一定要完成编写《史书》这部著作的决心。

（二十一）

　　地里到处都是大麦穗，哪一个才是最大的呢？弟子们埋头向前走。看看这一株，摇了摇头；再看看那一株，又摇了摇头。他们总认为最大的那一穗还在前面呢。虽然，弟子们也试着摘了几穗，但并不满意，便随手扔掉了。他们总以为机会还很多，完全没有必要过早地定夺。

　　弟子们一边低着头往前走，一边用心地挑挑拣拣，经过了很长一段时间。

　　1． 填空

　　这段话主要写了弟子们 。从 、

　　可以体会到弟子们摘麦穗的态度是认真的；从 、

　　又可以看出他们的眼光不够开阔；从 、

　　还可以看出他们不能当机立断。

　　2． 说一说他们为什么没有摘到最大的一穗？

（二十二）

　　在强强的想像中，爷爷的小闸屋是个好玩的地方：碧蓝碧蓝的海水就踩在脚下。白天，成群的海鸟在窗外翱翔；夜晚，天上的星星映在海水里，如千万点萤火闪闪烁烁。更有趣的是，海边长着一大片一大片的芦苇。一张普普通通的苇叶，经爷爷三折两卷，就成了一支芦笛。吹奏起来，曲调是那样婉转悠扬，还带着一股浓浓的海水味……