复习分类课外阅读练习(5)

2010-06-07  |  

  1、用 “ ” 画出这段话的中心句。

  2、默读短文,找出三组反义词:( )、( )、( )

  3、填空。

  (1)“我用作品表达这种感情”,“这种感情”指的是( )。

  (2)“让我的生命开花结果”的意思( )。

  (3) “只有为别人花费它们,我们的生命才会开花 ”,“它们 ”指的是( )。

  (二)相逢是首歌

  ——写给我的学生

  ①我纯真可爱的孩子们,不久你们就要告别生活了六年的校园。六年来,我们在一起的日子虽说平平常常,然而,看着你们开始准备行囊,带着憧憬,即将踏上新的旅程,我的心情异常复杂。我感觉自己像个导游,在与我的团队一起跋山涉水,领略迷人的风光之后,在我与你们友好相识、真心相知后,你们却要各奔东西了,因为远方还有更美好的景致在等待着你们。车子启动,你们趴在窗口朝我挥手,我也同样挥手,心中默念着对你们的祝福——我的孩子,祝你们人生的旅途一切安好。

  ②感谢你们,我可爱的孩子。或许我不苟言笑,距离你们心目中和蔼可亲的形象也许很远;或许我过于实际,距离你们心目中的浪漫也许很远。但是,我所传递的是真实的情感,你们看到的是真实的老师。

  ③感谢你们,我善良的孩子。从你们甜甜的笑容和对我的爱中,我感受到了作为教师的圣洁与美好,让我的生命如鲜花般绽放。感谢你们,我聪慧的孩子。那些从你们心里流淌出来的文字,让我看到了一个清纯的世界。

  ④“相逢是首歌,相聚是种缘。”这是我们的约定,永远的约定。

  1、“远方还有更美好的景致在等待着你们”,“远方还有更美好的景致”指的是

  2、下面一段话你认为安插在哪两段之间比较合理,为什么?

  人生就是这样聚散离合,来去匆匆。回首一起走过的日子,苦中有甜,累中有乐。我们互相欣赏,彼此信赖。太多的爱,太多的善,凝结在我心头的感谢。

  3、写出你心目中老师和蔼可亲的形象:

  (三)

  “假币?”尖尖的嗓门足以让全院的人都听得见。原来一个卖菜的找给爸爸一张50元的钞票,等我爸拿着这50元钱去商场买东西时,验钞机验出来是张假币。现在好了,这张麻烦的假币被推到我们家了,看来我们也要想法子“甩掉”它,而这项“艰巨”的任务被我自告奋勇揽了下来。

  下午,我便上街溜达了。爸爸先前是在大商场“翻船”的(因为的验钞机),看来得从小店下手了。我选择了一家烟酒小百货店,老板娘这会儿有点忙,我就先站在旁边看着。前面两位顾客是买烟的,他们给了老板娘一张100元的钞票,老板娘拿到钱后,先是对着亮处看了看,然后又用手揉一揉,最后还甩了两下,确定是真的后才找钱给那两个人。我的手不知不觉地伸进了口袋,纸尖摸到了那张像草纸一样的50元钱,心里顿时感到一种不安,怎么办?老板娘太精明了,肯定会识破的。要是识破了,说不准会把我当贩假币的抓起来呢。我越想越害怕,干脆扭头就跑。

  我继续在街上漫无目的地走着 哎 那边有两个卖气球的老人 生意挺兴隆 去那儿花掉这钱吧反正老人家眼神不太好买两个气球我递过去50元钱,那个老奶奶笑眯眯地帮我解下了两个气球。老爷爷转身翻着钱柜找钱给我。看着这对慈祥的老夫妇,我心里挺不是滋味:也许他们无儿无女,就*卖气球为生,也许50元钱他们三天也赚不到,而我却……老爷爷翻了半天也没找到零钱,转身对我说:“孩子,我这里也没有钱找给你,你就先拿着这两个气球,过两天再把钱还给我们,反正我们一直在这里卖气球。”我内疚地接过钱,放进口袋。

  我一个人走在回家的路上,无力地踢着路上的石子:唉,到底该怎么办?猛然间,我从口袋里掏出那z张假币,三下五除二地把它撕成了碎片。我轻轻松开手,碎纸片连同气球一齐飞了出去,望着气球欢快地飞上天空,我突然感觉到天真蓝。

  1、联系上下文,理解下列词语的意思。

  甩掉:______________________________________

  翻船:______________________________________

  2、在文中空白处填上恰当的标点符号。

  3、用“ ”画出描写“老板娘太精明了”的语句。

  4、发挥想象力,将文中省略号所省略的内容补充出来:

  5、“我”回到家,会这样向“父母”解释:

  6、写一个反义词,对制假币、贩假币的现象进行谴责:

  7、给短文加一个题目,写在短文前的横线上。

  六、阅读下面的文章后,完成作业

  (一)

  从此,牛郎在地里耕 种 ( zhong zhong ) , 织女在家里纺织。织女不仅美丽贤惠,而且心灵手巧。她织出的绸缎色彩绚丽,光华夺目,周围的姑娘们都来跟她学习纺纱织锦。有时候,织女也去帮助牛郎干些农活,两个人辛勤劳动,日子过得挺美满。 转 ( zhuan zhuan )眼间三个年头过去了,他们有了一儿一女。到了孩子能说话的时候,晚上得空,织女就指着星星,给孩子讲些天上的故事。天上虽然富丽堂皇,可是织女并不喜欢。她喜欢跟牛郎一块儿干活,喜欢逗孩子们玩,喜欢看门前的溪水活泼地流过来,还喜欢听风儿轻轻地吹过树林。

  1、给加点字选择正确的读音,用“――”画出来。

  2、 “日子过得挺美满”具体体现在哪里?画出文中的句子。

  3、最能概括织女特点的词有: 。

  4、 “她织出的绸缎色彩绚丽,光华夺目,周围的姑娘们都来跟她学习纺纱织锦”集中反映了织女___________的特点。

  5、用“____”画出能概括短文意思的一句话。

  6、请你在本段的最后根据前面的句式再写两句。

  (二)世间最美的坟墓

  托尔斯泰的坟墓是世间最美的、给人印象最深刻的、最感人的坟墓。它只是树林中的一个小小的长方形土丘,上面开满鲜花,没有十字架,没有墓碑,没有墓志铭,连托尔斯泰这个名字也没有。这个比谁都能感到受自己的名声所累的伟人,就像偶尔被发现的流浪汉,不为人知的士兵一般不留名姓地被人埋葬了。谁都可以踏进他最后的安息地,围在四周的稀疏的木栅栏是不关闭的 ------- 保护列夫。托尔斯泰得以安息的没有任何别的东西,惟有人们的敬意;而通常,人们却总是怀着好奇,去破坏伟人墓地的宁静 。这里,逼人的朴素禁( jin jin )锢 (gu gu) 住任何一种观赏的闲情,并且不容( rong yong )许你大声说话。风儿在俯临这座无名者之墓的树木之间飒( sa sa )响着,和暖的阳光在坟头嬉戏;冬天,白雪温暖地覆盖着这片幽暗的土地。无论你在夏天还是冬天经过这儿,你都想像不到,这个小小的、隆起的长方形包容着当代最伟大的人物中的一个。然而,恰恰是不留姓名,比所有挖空心思置办的大理石和奢 (chi she ) 华装饰更扣人心弦( xian xue );成百上千到他的安息地来的人中间没有一个有勇气,哪怕仅仅从这个幽暗的土丘上摘下一朵花留作纪念。人们重新感到,这个世界上再也没有比这最后留下的、纪念碑式的朴素更打动人心的了。

  1、划去文中括号里不正确的注音。

  2、写出下列各词的近义词。

  偶尔( ) 束缚( ) 宁静( ) 奢华( )

  3、 在括号里填上文中的词语。

  ( 1 )放在墓地刻有死者生平事迹的石刻,一般包括志和铭两部分。志多用散文叙述死者名氏、生平等;铭是韵文,用于对死者的赞扬、悼念。( )

  ( 2 )长眠的地方,文中指托尔斯泰死后埋葬的地方。 ( )

  ( 3 )文中指托尔斯泰没有任何装饰的坟墓更有感染力,使人激动。( )

  4 、思考并回答问题。

  ( 1 )文中画 线的句子是否前后矛盾?从中能看出人们怎样的心情?

  ( 2 )列夫。托尔斯泰为什么选择这样的坟墓?

  ( 3 )“这个世界上再也没有比这最后留下的、纪念碑式的朴素更能打动人心的了。”你对这句话是怎么理解的?

  5 、为什么人们没有勇气从托尔斯泰的坟墓上摘花留作纪念?是真的没有勇气吗?

  6 、你还知道托尔斯泰的哪些著名的作品?

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