体验穿大鞋游戏的快乐

2008-10-21  | 踏出 铃鼓 创编 

  活动目标:

  1、 体验穿大鞋游戏的快乐。

  2、 感受大鞋踏出的不同声音。

  3、培养幼儿想象力,创编出不同的节奏。

  活动准备:

  报纸 硬纸板 塑料袋 铁皮 木板  垫子

  活动地点:

  操场

  活动过程:

  1、充分感受

  引导幼儿发现穿上大鞋踏在不同物体上会有不同的声音,丰富幼儿的感受。

  a .教师:你们手上拎的是什么样的鞋子?(幼儿回答.)

  b. 教师:我们穿上大鞋踩踩,是什么感觉?(任意请幼儿谈感觉)

  c. 教师:我们去踏踏周围的其它物体,听听有什么不一样的声音?有什么不一样的感觉?

  让幼儿穿着大鞋跟着老师从准备的材料上一一走过,然后谈谈感觉,说说发出的声音.

  2、游戏引导

  引导幼儿从声音的感受中体会不同的节奏。教师出示铃鼓和小朋友做游戏。

  老师敲击出不同的节奏并说:"我的铃鼓会唱歌"。然后小朋友说"我的大鞋会唱歌。"并跟着小鼓踏出相同的节奏。

  3、自由创编

  鼓励幼儿创编不同的节奏型。

  教师:你们的大鞋会唱歌,还能不能唱出更好听的歌呢?让幼儿去找自己的好朋友互相唱唱、听听会唱出什么不一样的好听的歌。

  4、成果分享

  引导幼儿分享自己和朋友创编的快乐。

  教师:你们的大鞋都唱出了许多好听的歌,我们来表演一下,让朋友都听听、学学,谁来唱?

  幼儿站在木板上踏自己创编的节奏,其他幼儿在下面模仿。

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《体验穿大鞋游戏的快乐》摘要:;我的大鞋会唱歌。"并跟着小鼓踏出相同的节奏。3、自由创编鼓励幼儿创编不同的节奏型。教师:你们的大鞋会唱歌,还能不能唱出更好听的歌呢?让幼儿去找自己的好朋友互相唱唱、听听会唱出什么不一样的好听的歌。...
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