春天的主题教案总和(3)

　　小松鼠听了电话，也得儿得儿地拨电话号码――２、３、４、５、１，“喂，小白兔吗？春天来了，山坡上的草绿了，快出来吃草吧！”

　　小白兔听了电话，也得儿得儿拨电话号码――３、４、５、１、２“喂小花蛇吗？春天来了，河里的冰融化了，快出来游泳吧！”

　　小花蛇听了电话也得儿得儿拨号码――４、５、１、２、３。“喂，小狐狸吗？春天来了，地上的虫子爬出来了，快出来捉虫子吧！”

　　小狐狸听了电话，也得儿得儿拨号码――５、１、２、３、４，“喂，小黑熊吗？春天来了，山上的花开了，快出来采花吧１”

　　小黑熊听了电话，高高兴兴来到外边，看见大伙儿全出来了。它碰见了小狐狸，说：“谢谢你，给我打电话，告诉我春天来了。”小狐狸指指小花蛇，小花蛇指指小白兔，小白兔指指小松鼠，都说：“是它打电话给我的

　　，应该谢谢它。”小松鼠指指小黑熊说：“我们应该谢谢小黑熊是它第一个给我打电话的！”

　　小黑熊，连忙把两只大手捂住脸，连声说：“不用谢，不用谢。”

　　教案－－春姑娘来了

　　时间：3月20日-4月28日

　　主题目标：

　　1．通过自然角的培植和春播活动，让幼儿了解常见动、植物的生长特征，在老师的启发下，培养幼儿的观察能力和初步探究的欲望。

　　2．在感受的基础上，鼓励幼儿大胆地用各种形式，表现春天的美，体验表现美的愉悦。

　　具体任务：

　　小班，

　　春天在哪里小种子快发芽我们去春游我和春天抱一抱

　　中班

　　春天的秘密我是勤劳的小农夫我们去踏青

　　大班

　　春天来到教室里美妙的春天给春天照张相

　　要点提示：

　　1．小班：通过看看、说说周围自然界的事物，让幼儿发现春天变化的美。

　　2．中班：通过观察花草树木的变化，表现春天的美。

　　3．大班：通过种植活动、实践活动创造美。培养幼儿的观察能力和初步探究的欲望。

　　教案－－春天到（小班）

　　内容：

　　1、花儿开了，鸟儿叫了。

　　2、小朋友们乐了。

　　说明：

　　春天是美好的季节。根据小班幼儿的年龄特点，我们抓住春天“花儿香，鸟儿唱”等的特点展开活动，让孩子接触一些粗浅的知识，让幼儿在认识春天、感受春天美景的基础上，产生愉悦感，激发其热爱春天的情感。

　　活动目的：

　　1、观察春天的花与鸟，激发幼儿对动、植物的兴趣。

　　2、布置春天特征的环境，感受春天的美。

　　3、体验春天给人们带来的快乐。

　　活动一：花儿开了，鸟儿叫了

　　建议：

　　1、学念儿歌“春天说了些什么？”

　　2、带幼儿到户外观察：观察花朵、树叶、小鸟、小草等。

　　3、学唱歌曲“春天”（附教材）

　　⑴弹奏音乐，可以做花、做鸟、做树叶、蝴蝶、蜜蜂、小兔等动作。

　　⑵在音乐旋律下，拍手念儿歌。

　　⑶学唱歌曲，注意咬字清楚、音准等。

　　⑷在音乐伴奏下，学习歌表演的动作。

　　4、粘贴：“春天来了”，可作展出用。

　　5、手工：柳条与花朵（绉纸）悬挂在教室中。

　　活动二：小朋友乐了

　　建议：

　　1、故事“小动物春游”。

　　活动过程：