英国幼儿园与家庭、社区合作共育的特点及启示(6)

　　六、通过“家长委员会”(Parent Committee)，帮助幼园筹措资金

　　幼儿园深信家长的支持和帮助是非常重要的，因而都成立了家长委员会，成员名单、照片都贴在幼儿园的大厅里。家委会定期召开会议，议题不仅包括幼儿园的教育问题，还包括幼儿园的资金筹措问题。会议简要同样张贴在幼儿园的大厅里，并欢迎家长提出任何关于积资、融资的想法和建议。例如，牛津大学的《牛津大学儿童保育工资福利方案》规定，全校教职工只要年毛收入高于孩子每年托管i9用的，均可申请参加该方案；加入该方案后，教职工是在支付孩子的托管费后，再缴纳收入税的(而在加入该方案以前，则是在缴纳收入税后支付孩子托管费的)。这样，家中有幼儿的教职工每年能节省一二千英磅。RadcliffelnfirmarY实施的《职工儿童保育工资福利方案》，同样也给家中有孩子入托的家长带来好处。所以，大学及几所学院附属幼儿园的家长委员会、医院附属幼儿园的家长委员会就倡议家长，把节省下来的这笔钱捐给幼儿园，用于幼儿园的建设与发展。

　　七、赢得“家长许可”(Parent Permission)，使幼儿园能大胆利用社区资源

　　所到幼儿园的室外场地都比较小，大型运动器械也比较少；而社区公园中则有宽阔的儿童游戏场地和丰富的运动器械，各种博物馆、美术馆、公园均免费对外开放，这就使幼儿园带领儿童外出活动既有必要也有可能。尽管幼儿园都认为外出活动能扩大儿童的视野，提高儿童探索世界的能力，但外出活动不论是步行还是乘车，毕竟都有一定的风险性，所以，幼儿园在家长为孩子注册时，或在每次外出活动之前，就要求家长签字，表示同意让孩子参加园外活动。这样，外出活动的风险就由家园双方共同承担，教师的心理压力也就相应减少了。

　　为了保证外出活动的安全性，幼儿园邀请家长参与旅行和郊游活动，但十分注意提高成人与儿童的比率，限制活动规模。OxfamWorkpLace 幼儿园规定：外出活动，如果不需要乘坐公共交通工具(如散步、郊游)，2个成人最多只能带6个儿童；如果需要乘坐公共交通工具(如到某处去游泳)，2个成人最多只能带4个儿童。Coram’sFields社区幼儿园规定：到动物园去时，成人与儿童的比率是1：2；到公园去时，成人与儿童的比率是1：5。笔者在Coram’sFields社区游戏场所时，目睹2位教师带着8位幼儿在攀爬器械上抓绳攀爬；在Regent公园MaryleboneGree游戏场地上，看见5位教师领着20个幼儿来骑木马、玩转盘、玩沙。