爷爷、奶奶，我爱你(2)

　　（2）幼儿分区活动，体验与大家集体活动的快乐，教师巡回指导。

　　4、 小朋友们都为爷爷、奶奶做了点事情，明天就是重阳节了，是爷爷、奶奶们的节日，方老师准备了一些重阳糕、水果等，请爷爷、奶奶和小朋友一起来尝尝吧！（共同品尝重阳节的节庆食品：重阳糕、水果等，与爷爷、奶奶共享节日带来的欢乐，感受浓浓的亲情。）

　　活动评析:

　　整个活动能大胆尝试融合教育，将普教班的孩子与爷爷、奶奶同时请进教室，与特教班的孩子们共同活动，为这些特殊的孩子提供了模仿、学习的榜样，同时让他们感受到了集体活动的快乐，而且在此次活动中，教师能大胆地尝试多媒体教学，让孩子们通过观看爷爷、奶奶在干活的录象，让孩子们体会到爷爷、奶奶干活的辛苦，从而激发他们对爷爷、奶奶的爱。但是，在活动中普教班孩子对如何指导特教班孩子，还不是最清楚，多数是自己完成一样作品后送给特教班的孩子的，而且在整个活动中，孩子们说的机会较少，如果在配上一些爷爷、奶奶在干活的相关照片或图片，让孩子们边看边说，这样效果可能会更好些。