小学语文教学的新形式:综合实践活动课(4)
注释:
①崔峦主编,小学语文教学论,全国高等教育自考指导委员会,组编。
②综合实践活动学习包—以研究性学习为线索[m],湖南教育出版社,2001年7月。
③张爱民,适度模糊:语文综合实践活动课应有的情怀[j],《小学语文教学设计》,2002年第10期。
参考文献:1、林元凌,小学语文综合实践活动课初探[j],《安徽教育》,2002年第18期。
2、张爱民,适度模糊:语文综合实践活动课应有的情怀[j],《小学教学设计》,2002年第10期。
3、黄焕勋,对小学语文现状的思考[j],广西教育,1995年第21期。
4、小学语文教师[j],2003年第1—5期。
5、崔峦主编,小学语文教学论[m],全国高等教育自考指导委员会组编。
6、朱慕菊主编,走进新课程—与课程实施者对话[m],北京师范大学出版社,2002年6月。
7、刘明远编著,刘芳主编,21世纪,谁来教综合课—谈新课程结构的重建[m],北京大学出版社,2002年7月.