生活是写作的本源(6)

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　　到光盘中的动画故事，再由传统故事到孩子们真实活动场景。我利用摄象机，随时摄下孩子们的生活情景，让大家看，看后发表意见，然后再写。这就是真实生活的写照。孩子们对此有一种新鲜感。强烈的好奇心，会使孩子们产生写作灵感，从而写出最真实，最优秀的作文。

　　（三）激励写作兴趣，跳出应试阴影，放大写作范围。

　　学生写作，并不一定要按课文中的每次习作要求照搬照套。如果是为了应试而勉强求全，让学生硬搬死套，写出来的作文就会枯燥乏味了，这样失去生命力的作文，在实施素质教育的今天，早就该退出历史舞台了。只有充满活力，且有真实生活写照的作文，才会受人欢迎。如何寻找真实生活题材呢。笔者从以下几个方面进行探讨。