《蚂蚁与蝈蝈》第二课时教案(2)
(解释:自由自在)
③自由练读。
④男女生赛读,齐读。
师:蚂蚁和蝈蝈在夏天的表现多么不同呀!男女生分角色读1,2段读,表演,读的真好!表演的也非常好!我宣布你们都被评为最佳表演奖!
板书:懒
第三自然段:
1.过渡:时间过得真快,一转眼,冬天就到了,你听,西北风呼呼地刮起来,天气多冷呀!
[课件演示]
2.看图,这时蚂蚁们有的有的个个,它们躲在洞里安然过冬了。
3.而这时,还是在那棵大树下,蝈蝈们有的有的个个。老师仿佛听见蝈蝈在说什么话呢!它们会说什么呢?
是呀!它们现在好后悔呀!
4.打开书,齐读第三自然段,注意读出蚂蚁和蝈蝈的不同语气!
四.小结:
1.学到这里,你想分别对蚂蚁和蝈蝈说些什么?
总结出:对!只有辛勤劳动,才会有幸福生活。希望小朋友们学做勤劳的小蚂蚁,去创造更甜蜜的生活。
告诉学生一个成语:人无远虑必有近忧。
2.让我们再一次有感情地读一读课文!
3.表演。
过渡:小朋友们读的棒极了!有哪些小朋友想来作勤劳的小蚂蚁?还有那些小朋友愿意做懒惰的蝈蝈,让人们接受这个教训呢?
五.拓展、延伸:
1.接下来,老师再送给大家一篇三字经:
烈日下,小蚂蚁,搬粮食;绿蝈蝈,忙乘凉。
北风吹,勤蚂蚁,多幸福;懒蝈蝈,被饿死。
小朋友,学蚂蚁,爱劳动;展未来,生活美。
试读、领读、齐读
2.二年夏天又到了,太阳仍然火辣辣地烤着,这时候假如这些蝈蝈还活着,它们会干些什么呢?
3.小朋友们说得真不错,聪明的哪咤送给我们大家一首好听的歌曲,来奖励小朋友们!你们听……
[课件展示]歌曲《我有一双勤劳的手》视频《蚂蚁和蝈蝈》。
《蚂蚁与蝈蝈》第二课时教案