沈城：幼儿早期培训价格高(3)

　　记者了解到，现在一些培训机构开设了幼儿普通话课程，因为许多孩子的家长是外地人，普通话说得不好，在沟通中有障碍，所以希望他们的孩子学好普通话。

　　在铁西新区一家幼儿培训机构里，记者看到，一间20多平方米的教室里，一位中文系毕业的女老师，正声情并茂地给11个孩子讲唐诗。

　　下课时，记者跟一个孩子的家长郝先生攀谈起来，郝先生来自广州东莞，有一口很浓重的南方口音。郝先生表示，自己的普通话说得不好，在家里经常和孩子妈妈用当地的方言说话，结果3岁半的儿子就模仿父母的对话。有一次，郝先生说了一句“宾狗”（音，“哪里”的意思），儿子马上把连环画中小狗的图案举到爸爸的面前，郝先生哭笑不得，同时也认识到要让孩子说一口标准的普通话的重要性。该培训机构的校长张老师说：“我们的幼儿普通话课程是刚开设不久的科目，但效果还不错。任课老师都是拿到全国普通话考试中一级乙等以上的证书。”

　　来自郑州的赫先生也让自己的孩子上了普通话班，他告诉记者：“这个培训班的孩子大都是外地人，我们普通话说得不好，在工作时有时候很难和同事沟通，而且已经定居沈阳了，所以以后孩子自然要说普通话，不然在今后的学习中会很麻烦的。”

　　据记者了解，正在教室里的11个孩子的家长中，有8位是外地的年轻父母。其中也不乏沈阳本地的父母，他们又是怎么想的呢？沈阳人刘女士说：“孩子说一口标准的普通话，在今后的学习生活中是很重要的。我自己就是平翘舌不分，在上学的时候也体会到对认字识字会有障碍。另外，我经常出差，一到外地问路时，经常会碰到有人回‘你是东北人吧’，所以觉得自己的东北口音还是很重，既然自己教不了孩子普通话，还不如让孩子早点受到普通话的熏陶。”

　　[专家说法]

　　幼儿上培训班要因人而异

　　就幼儿早期培训问题，记者采访了辽宁省社会科学研究院研究员张思宁老师，张老师介绍，孩子上培训班要因人而异、因家庭而异。对于0—6岁孩子的语言培训来说，其最主要的目的并不是让孩子掌握语言的精髓，而是通过语言的教授，刺激孩子大脑皮质的发育，尽快提高孩子的语言能力。至于在日常生活中使用的应用性语言来说，这种培训是一个良好的开始。

　　张思宁说：“对于孩子行为训练课程来说，主要接受培训的一类孩子是剖腹产的孩子，这类孩子由于没有经过产道的挤压，孩子的视觉、听觉、触觉系统的发育不是很完善，这就需要后天的‘补课’，训练班上，通过简单的踢球动作，让孩子达到运动神经和视觉神经的组合，并培养孩子的身体协调性。而顺产的孩子如果家长不想让孩子从事舞蹈、杂技等专业性的运动项目，则可以适当的少补这类课程。”